关于加强期末考试管理的有关规定.doc

关于加强期末考试管理的有关规定 为保证期末考试工作有秩地进行，按照学士学位评估和高等学校本科教学工作水平评估的要求，特对本学期期末考试管理工作作以下规定，请各系部及相关部门遵照执行。 一、课程考试的组织管理规定 1、全校的考试工作在分管教学的校长领导下，由教务处（含校区教务科，下同）负责，凡公共基础课和覆盖面大的专业基础课应实行教考分离、统一命题、统一评卷，由教务处组织实施考试。其它课程的考核由各系部组织实施。具体办法见教务处相关规定。 2、学校、系部成立两级考试领导小组。学校考试领导小组的职责是领导组织全校的考试工作，审查、批准或撤消学校考试工作的有关章程，处理解决考试过程中出现的重大问题。系部考试领导小组负责本部门课程的期末考试的具体组织安排工作。 3、系部分管教学的领导要认真抓好考试工作的各个环节，在期末考试前要召开“三会”，即：（1）系部领导办公会。结合本系部情况研究落实考试工作的措施、要求和安排；（2） 任课教师、班主任和监考人员会。研究和布置有关考试的各项具体工作，包括组织复习、命题、监考、试卷评阅、成绩的评定与试卷分析等；（3）学生教育动员会。申明复习和考试的目的、要求和纪律，教育学生端正考试态度，遵守考试纪律，彻底消除考试作弊现象。培养学生诚信考试、遵纪守法的品格。 4、期末考试期间，凡有本单位学生参加考试的系部，系部考试领导小组成员必须有人值班。 二、考试时间安排 1. 根据学校101次校务会议决定，期末考试安排在第17、18、19周进行，其中公共选修课随堂考试在17周进行，必修课考试在18、19周进行。所有课程原则上不允许提前考试。因特殊情况确需提前考试的，应由主考教师提出书面申请，经系部分管领导批准后，报教务处备案。 2. 考试时间按上午、下午、晚上三个时段安排。统考课程考试时间一般为2小时（120分钟），随堂考试课程考试时间为2个课时（80分钟），个别课程如有特殊需要，可向教务处提出申请，经批准后，可以延长或缩短考试时间。 特别强调的是，所有考试必须在规定的时间内、规定的考场内进行，不允许主考教师私自确定考试时间与地点。 3. 公共选修课程考试日程安排由各系部教务干事在规定的时限内报教务处，经教务处统一协调后确定。考试日程一经确定，不得擅自更改。确因特殊情况需调整考试日程的，应至少提前一天向教务处提出申请。 三、课程考核方式与考试形式的规定 1、凡教学计划规定的课程都要进行考核。考核主要采取考试和考查方式。必修课一律采取考试方式，实验、实习、毕业论文（设计）、军训以及公共选修课一般采取考查方式，专业选修课一般采取考试方式。 2、课程考试形式可根据课程性质及要求，采取闭卷考试、开卷考试、口试、论文、实际操作考核等不同形式。 3、公共必修课、学科基础必修课、专业必修课、专业选修课须采取统一命题的闭卷考试形式，但外语系各专业所开设的口语和听力等课程的考试，由外语系确定考试形式。公共选修课可根据实际情况采取非闭卷考试形式。某些实践性课程（如实验、实习、操作、社会调查等）也可根据平时测验或期中测验、课内外作业、实验报告及学生平时的实际操作能力等评定学习成绩。 4、采用非闭卷形式考试的，应做到程序适当、组织周密、测评严格、利于存档。 5、采取非闭卷考试形式，任课教师应于每学期教学结束前六周将经系（部）主任批准的具体考试方案报教务处审批，经批准后的课程可采取非闭卷考试方式。 四、本科考试试题质量标准的规定 1、试题应以教学大纲为依据，与应用型人才的知识结构、能力结构相适应。 2、试题应以指定教材为主、教学参考书为辅，覆盖课程的各章、节，包括课程3／4以上的内容，保证必要的效度。 3、试题应重点考查学生对该课程的基本知识、基本理论与基本技能的理解和掌握情况，考查学生运用基本理论与技能分析和解决问题的能力，考察学生的创新精神和实践能力，反映出学生在识记、分析、创造性方面的差异。 4、试题题意应当表达准确、简洁，没有歧义，没有逻辑错误、语法错误和文字错误，减少学生阅卷时间。 5、应当注意试题之间的相关性，避免试题之间的相互提示。 6、应当灵活运用各种客观性与主观性试题形式，实现试题形式的多样化。 7、必修课的试题量以80%的学生在规定的考试时间内完成为度，试题的难易度适中、区分度适当，难题的比例不大于25%，不少于15%。 8、考试命题由A、B两套试题及其参考答案与评分标准组成。A、B两套试题的重复率不能超过10%；参考答案无误，评分标准正确。 五、课程平时成绩评定与登记办法规定 1、学生平时成绩是课程考核成绩的重要组成部分。学生平时成绩由任课教师依据学生的课堂表现、平时作业、平时测验、实验与操作、考勤等因素综合评定。 2、任课教师在确定学生平时成绩时，应根据课程特点选定若干个因素进行评定，根据各因素重要性确定合适的权