《权利义务伴我行》复习课课件.pptVIP

* 八年级（下） 第一单元 权利义务伴我行 中考总复习 （复习课） 高晓倩 【课标要求】 1、正确理解权利与义务之间的关系 2、学会正确行使权利 3、依法履行自己的义务 【重点难点】 1、公民要依法行使权利 2、公民要依法履行义务 3、权利与义务之间的关系 权 利 义 务 伴 我 行 人民当家作主的国家 1、我们的国家的性质： 我们应尽的义务 3、公民权利的含义： 7、如何忠实履行义务：①②③ 2、现阶段我国人民的构成： 4、公民的基本权利：（列举三项即可） 5、人民和公民的区别： 6、我国公民的权利保障体制是： 7、如何正确行使权利：①②③④ 1、法定义务的含义： 2、公民的基本义务：（列举三项即可） 3、公民权利和义务的关系： 4、道德义务的含义： 5、履行道德义务的意义： 【知识框架】 6、公民基本道德规范： 7、如何正确行使权利：①②③④ 7、如何忠实履行义务：①②③ 3、公民权利和义务的关系： 1、自新疆乌鲁木齐“7.5”之后，许多中国网民在网络论坛上对以热比娅为首的民族分裂势力，分裂国家的行径纷纷表示强烈谴责，反对民族分裂，坚决维护国家统一。呼吁要珍惜来之不易、安定团结的社会环境，这些网民的言行（ ） A．履行了维护国家统一和各民族团结的义务 B．符合“和平统一、一国两制”的基本方针 C．正确行使了建议权、监督权 D．不利于我国处理民族关系原则的落实 A 【 课堂训练】 民族分裂势力， 分裂国家的行径 强烈谴责 呼吁 A．公民权利和义务具有强制性?? B．公民享受权利的广泛 C．公民履行义务要有自觉性???????? D．我国公民的权利和义务具有一致性 2、社会和谐人人有责，和谐社会人人共享。“共建共享”从法律上讲体现了（? ） D 人人有责 人人共享 小敏喜爱弹钢琴，经常弹至深夜。使邻居无法正常休息，多次找小敏父母交涉，未果，转而向城管投诉。 小敏：她该怎么做？为什么？ 【综合联想 情境辨析 】 答：承诺调整弹琴时间并向邻居表示歉意。 因为公民在行使权利时要尊重他人的权利? 喜爱弹钢琴 正常休息 经常弹至深夜 1、王某自幼没了父母，他在政府的帮助下读完了中学。毕业之后，他响应国家的号召，自愿到部队服兵役。在部队表现出色，他多次受到表扬。退役后，他自己开了个小批发部，干起了个体经营。由于认真守法，积极纳税，他多次被税务部门评为纳税先进个体。后来，他又带领村民走上了富裕之路。他的举动得到了全村人民的好评，被村民选为乡人大代表。 阅读材料后请回答： （1）王某享受了宪法赋予的哪些权利? 【 材料分析】 （2）王某履行了宪法规定的哪些义务? （3）公民该如何履行自己的义务? 他在政府的帮助下读完了中学。 他多次受到表扬 干起了个体经营 被村民选为乡人大代表 自愿到部队服兵役 认真守法，积极纳 税 他在政府的帮助下读完了中学。 评为纳税先进个体 答：受教育，依法服兵役，依法纳税。 答：法律鼓励做的，我们积极去做； 法律要求做的，我们必须去做； 法律禁止做的，我们坚决不做。 答：受教育权、荣誉权、劳动权、选举权和被选举权。 （1）王某享受了宪法赋予的哪些权利? （2）王某履行了宪法规定的哪些义务? （3）公民该如何履行自己的义务? 2、材料一：八年级学生买买提迷恋电子游戏机，经常 逃学，各科考试全部亮起了红灯。老师批评他，他说： “受教育是我的权利，我不上学也可以。” 材料二：阿迪力自从上中学以来，一直是学校的三 好学生。他喜欢踢足球的电子游戏机，不完成作业绝不 去玩。上了九年级，他给自己规定，为了准备中考， 一年不玩游戏机。 （1）买买提的说法是否正确？为什么？ 答：不正确，因为国家规定：接受义务教育既是适龄 儿童和少年的权利，也是他们必须履行的义务。 受教育是我的权利 (2)请你从权利和义务两方面，对阿迪力的表现进行评论。 (3)想一想材料二的内容，我们可以从阿迪力的身上学习些什么？ 答：阿迪力自觉学习，表明他珍惜受教育的权利， 又自觉履行接受义务教育的义务 答：①认真行使权利，忠实履行义务的优秀品质 ②学习他有较强的自控能力和自律精神 ③积极树立生活目标。 ④学习他有高度的社会责任感 维护民族团结的义务 3、作为新时代的青少年，我们既要培养权利意识，又要增强义务观念。 现象 享受什么权利或 履行什么义务 为防流感扩散，我校由 防疫部门组织实施消毒 ① 我们尊重班里不同民族 同学各自的生活习俗 ② 生命健康权 （1）感受权利义务 有人认为，权利是为自己的，义务是为他人