4.1_园林植物侵染性病害的发生发展及流行辩析.pptVIP

任务4.1 判断园林植物侵染性病害的发生、发展及流行 工作任务 通过对植物侵染性病害侵染过程的观察，熟悉园林植物侵染性病害的发生发展规律，熟悉园林植物侵染性病害流行的先决条件，能把握园林植物侵染性病害的薄弱环节，有效控制园林植物侵染性病害的发生、传播和蔓延。 任务4.1 判断园林植物侵染性病害的发生、发展及流行 侵染过程 从病原物与寄主接触、侵入到寄主发病的连续过程。也即植物个体遭受病原物侵染后的发病过程。 侵染过程分为4个时期： 1. 接触期 2. 侵入期 3. 潜育期 4. 发病期 任务4.1 判断园林植物侵染性病害的发生、发展及流行 病原物的侵染过程受病原物、寄主植物和环境因素的影响。 任务4.1 判断园林植物侵染性病害的发生、发展及流行 接触期 指从病原物与寄主植物直接接触，或达到能够受到寄主外渗物质影响的根围或叶围，向侵入的部位生长或运动，并与寄主可侵染部位接触，然后至形成某种侵入结构的一段时间。 分为接触前和接触后两个时期。 任务4.1 判断园林植物侵染性病害的发生、发展及流行 接触前的活动 任务4.1 判断园林植物侵染性病害的发生、发展及流行 接触后的活动 任务4.1 判断园林植物侵染性病害的发生、发展及流行 环境条件对接触期的影响 任务4.1 判断园林植物侵染性病害的发生、发展及流行 侵入期 从病原物侵入寄主到建立寄主关系的这段时间，称为病原物的侵入期。 任务4.1 判断园林植物侵染性病害的发生、发展及流行 病原物的侵入途径 任务4.1 判断园林植物侵染性病害的发生、发展及流行 侵入所需要的时间 任务4.1 判断园林植物侵染性病害的发生、发展及流行 侵入所需要的接种体的数量 任务4.1 判断园林植物侵染性病害的发生、发展及流行 侵入与环境条件的关系 任务4.1 判断园林植物侵染性病害的发生、发展及流行 潜育期 病原物从与寄主建立寄生关系，到表现明显的症状为止，这一时期就是病害的潜育期。 是病原物与寄主植物相互作用的时期。 任务4.1 判断园林植物侵染性病害的发生、发展及流行 寄生物营养方式 病原物侵入寄主植物后，从寄主植物获得营养的方式可分为两种： 任务4.1 判断园林植物侵染性病害的发生、发展及流行 病原物在植物体内繁殖和蔓延的部位 任务4.1 判断园林植物侵染性病害的发生、发展及流行 潜育时间 任务4.1 判断园林植物侵染性病害的发生、发展及流行 发病期 从寄主开始表现症状而发病到症状停止发展这一段时间，称为发病期。 发病期是病原物扩大危害、许多病原物大量产生繁殖体的时期。 大多数的真菌是在发病后期或在死亡的组织上产生孢子。通常，有性孢子的产生比无性孢子更迟一些，有时要经过休眠期才成熟。 孢子的形成与温度和湿度关系密切。 新产生的孢子往往成为病害再侵染的来源。 任务4.1 判断园林植物侵染性病害的发生、发展及流行 侵染循环 是指侵染性病害从一个生长季节开始发生，到下一个生长季节再度发生的过程。 任务4.1 判断园林植物侵染性病害的发生、发展及流行 初次侵染和再次侵染 任务4.1 判断园林植物侵染性病害的发生、发展及流行 初侵染和再侵染 任务4.1 判断园林植物侵染性病害的发生、发展及流行 病原物的越冬和越夏 任务4.1 判断园林植物侵染性病害的发生、发展及流行 越冬和越夏的方式 任务4.1 判断园林植物侵染性病害的发生、发展及流行 越冬和越夏场所 1、感病植株： 多年生植物一旦染病后，病原物就可在寄主体内定殖，称为翌年的初侵染来源。温室花卉病害，常是次年露地栽培花卉病害的重要侵染来源。 任务4.1 判断园林植物侵染性病害的发生、发展及流行 越冬和越夏场所 2、感病植物残体： 有病的枯枝、落叶和病果，也是病原物 越冬场所。翌年春天，产生大量孢子成为初侵染来源，如多种叶斑病菌都是在落叶上越冬的。 任务4.1 判断园林植物侵染性病害的发生、发展及流行 越冬和越夏场所 3、带病种苗和其他繁殖材料： 病原物可以它的休眠体和种子混杂在一起，以休眠孢子附着在种子上，病原物可以菌丝的形式侵入而潜伏在种子、苗木和其它繁殖材料的内部。 种苗和其它繁殖材料的带菌，常常是下年初次侵染最有效的来源。 任务4.1 判断园林植物侵染性病害的发生、发展及流行 越冬和越夏场所 4、土壤和有机肥： 土壤是病原物在植物体外越冬或越夏的主要场所。 病原物以休眠体可在土壤中长期存活。 病原物还可以腐生的方式在土壤中存活。 病原物可以随着病株的残体混入肥料内，病菌的休眠体也能单独散落在粪肥中。粪肥如未充分腐熟，其中的病原物可以长期存活而引起感染。 任务4.1 判断园林植物侵染性病害的发生、发展及流行 越冬和越夏场所 4、土壤和有机肥： 任务4.1 判断园林植物侵染性病害的发生、发展及流行 病原物的传播 任务4.1 判断园林植物侵染性病