2.2通过激素的调节(上课)__图文.pptVIP

目 标 一 激素调节的发现 讨 论 你能说出一些激素分泌异常引起的疾病吗？ 目 标 二 激素调节的实例 思 考 不吃早餐或者早餐吃得不好的同学，往往在上午第二节课后，就会出头晕、心慌、注意力不集中等现象。结合预习的内容，试分析出现这些现象的原因。 （一）、血糖平衡的调节 （二）、甲状腺激素分泌的分级调节 1.斯他林和贝利斯获得的科学发现包括哪些内容？ 发现了促胰液素 发现了激素调节 2.哪些因素使斯他林和贝利斯抓住了成功的机会？激素的发现过程带给你什么启示？ 思考与讨论 不迷信权威、创造性思维、严谨的实验设计等 巴甫洛夫的感慨 “自然，人家是对的。很明显，我们失去了一个发现真理的机会!” 下丘脑 垂体 甲状腺 胸腺 肾上腺 胰腺 卵巢 睾丸 分泌促甲状腺激素释放激素等 分泌生长激素、促甲状腺激素等 分泌肾上腺素等 分泌雌性激素等 分泌雄性激素等 分泌甲状腺激素等 分泌胸腺激素等 其中的胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素等 问题探讨： 餐后大量的葡萄糖被吸收到了体内，但是正常人的血糖含量只有短暂的升高，很快就恢复正常（如右图）这是为什么？ 如果让你来研究这个问题，你准备用什么方法追踪血糖的去向呢？ 北京国际马拉松邀请赛 三、激素调节的实例 马拉松长跑是赛程超过40km、历时2h以上的极限运动，运动员每小时至少要消耗300g糖类。 血糖（血液中的葡萄糖）可以补充肌肉因运动而消耗的糖