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江苏省大丰市新丰中学高三物理一轮复习学案:电容和电容器
课题7.5电容和电容器
班级: 姓名: 学号:
一、明确目标,自主学习
1. 教学目标:
(1)理解电容器的概念
(2)了解电容器的构造及常见的电容器
(3)知道电容器的电压、电荷量和电容的关系
2. 预习内容:
(1)电容器的构成怎样?电容器充放电过程的实质是什么?
(2)电容是怎么定义的?电容器的电容与带电量和电势差有没有关系?在国际单位中,电容的单位是什么?常用的单位是什么?
(3)平行板电容器的电容跟哪些因数有关?
(4)什么叫静电平衡?处于静电平衡条件下的导体有什么特点?
二、合作释疑,互相研讨
类型一:电容器的构造、电容的理解
【例1】如图6-5-1是一种测定液面高度的电容式传感器的示意图,金属芯线与导电液体形成一个电容器,从指示器显示的电容C大小的变化就能反映液面的升降情况。两者的关系是( )
A.C增大表示h增大
B.C增大表示h减小
C.C减小表示h减小
D.C减小表示h增大
【变式训练1】下列关于电容器的说法中,正确的是( )
A.电容越大的电容器,带电荷量也一定越多
B.电容器不带电时,其电容为零
C.两个电容器的带电荷量相等时,两板间电势差较大的电容器的电容较大
D.电容器的电容与电容器是否带电无关
类型二:电容器的充放电问题
【例2】如图6-5-2所示,平行板电容器在充电后不切断电源,此时板间有一带电尘粒恰能在电场中静止,当正对的平行板左右错开一些时( )
A.带电尘粒将向上运动
B.带电尘粒将保持静止
C.通过电阻R的电流方向为A到B
D.通过电阻R的电流方向为B到A
【变式训练2】若将电阻R换为一只二极管D呢?
类型三:平行板电容器的动态分析
【例3】如图6-5-4所示,一平行板电容器充电后与电源断开,负极板接地,在两极板间有一正电荷(电量很小)固定在P点,以E表示两极板间的场强,U表示电容器的电压,EP表示正电荷在P点的电势能,若保持负极板不动,将正极板移到图中虚线所示的位置,则( )
A.U变小
B.E不变
C.EP不变
D.E变小
【例4】图6-5-5中甲图是某同学设计的电容式速度传感器原理图,其中上板为固定极板,下板为待测物体,在两极板间电压恒定的条件下,极板上所带电量Q将随待测物体的上下运动而变化,若Q随时间t的变化关系为Q=(a、b为大于零的常数),其图象如图乙所示,那么图丙、图丁中反映极板间场强大小E和物体速率v随t变化的图线可能是( )
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D.②④
类型四:静电平衡问题
【例5】如图所示,在一电场强度有E的匀强电场中放一金属空心导体,图中a、b分别为金属导体内部与空腔中的两点,则( ).
(A)a、b两点的电场强度都为零
(B)a点电场强度为零,b点不为零
(C)a点电场强度不为零,b点为零
(D)a、b两点电场强度均不为零
三、精心点拨,启发引导
四、巩固训练,提升技能
一.单选题
1.关于电容器的电容C,电压U和所带电荷量Q之间的关系,以下说法正确的是 ( )
A.C由U确定 B.C由Q确定
C.C一定时,Q与U成正比
D.C一定时,Q与U成反比
2.在如图29-1所示的实验装置中,充电后的平行板电容器的A极板与灵敏的静电计相接,极板B接地.若极板B稍向右移动一点,由观察到静电计指针的变化,作出电容器电容变大的依据是(? )
?????A.两极间的电压不变,极板上电荷量变小
?????B.两极间的电压不变,极板上电荷量变大
?????C.极板上的电荷量几乎不变,两极间的电压变小
?????D.极板上的电荷量几乎不变,两极间的电压变大
二.多选题
3.如图29-2所示是一个由电池,电阻R与平行板电容器组成的
串联电路,在增大电容器两极板间距的过程中 ( )
A.电阻R中没有电流
B.电容器的电容变小
C.电阻R中有从A流向B的电流
D.电阻R中有从B流向A的电流
4.如图29-3所示,平行板电容器A.B板与电源正、负极相连,电容器中有一固定点P.下列说法正确的是 ( )
A.闭合K,给电容器充电,然后断开K,并向下移动A板,P点电场强度不变,如取A板电势为零,则P点电势升高
B.闭合K,并向下移动A板,P点电场强度不变,如取A板电势为零,P点电势降
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