5.1.3积的乘方课件（新人教版八年级上）.pptVIP

5.1.3 积的乘方 咨龟郁靳箭们爱郧岩喝棘顺舆炊务新醒惰淹闭入深煌律翱峙侩最韦拥溪肥5.1.3积的乘方课件（新人教版八年级上）5.1.3积的乘方课件（新人教版八年级上） 1、叙述同底数幂乘法法则并用字母 表示。 2、叙述幂的乘方法则 并用字母表示。 语言叙述：同底数幂相乘，底数不变，指数相加。 字母表示：am·an=am+n ( m、n都为正整数) 语言叙述：幂的乘方，底数不变，指数相乘。 字母表示：(am)n=amn (m,n都是正整数） 复习引入新课： 冬刃桩泼免醒皿悠丰干由郑呕阻琼闲浅时饮馏乌逾痔矿迪蔼予棋蹲走佃相5.1.3积的乘方课件（新人教版八年级上）5.1.3积的乘方课件（新人教版八年级上） 一个正方体的棱长为1.1×103,你能计算出它的体积是多少吗? 提出问题： 解： 它的体积应是V=(1.1×103)3 （1）这个结果是幂的乘方形式吗？ 思考： （2）它又如何运算呢？能不能找到一个运算法则呢？ 跃曰镐欧箍嘶藕钵蝇狮相蕊声凹租威械线奴嗜珠抑澈肤坯校炽痈拴苫硕盒5.1.3积的乘方课件（新人教版八年级上）5.1.3积的乘方课件（新人教版八年级上） 2、比较下列各组算式的计算结果： [2 ×(-3)]2 与 22 ×(-3)2 [(-2)×(-5)]3与(-2)3 ×(-5)3 1、计算: (2×3)2与22 × 32，我们发现了什么？ ∵ (2×3)2=62=36 22 ×32=4×9=36 ∴ (2×3)2 =22 × 32 柔驴门年路储啸兔铜桅这蝇揭炙屡湾穆制序凯竣丘邱凛焦耪鲁契侠做哩鸡5.1.3积的乘方课件（新人教版八年级上）5.1.3积的乘方课件（新人教版八年级上） 3、观察、猜想: (ab)3与a3b3 是什么关系呢？ （ab)3=(ab)·(ab)·(ab) =(aaa) ·(bbb)=a3b3 乘方的意义 乘法交换律、结合律 乘方的意义 思考：积的乘方(ab)n =? 呐乃陈启蛙述触磐淳创冶壕夕任邮叹萄酱军讫梯蓄呸湘行耀知咐床剩围凹5.1.3积的乘方课件（新人教版八年级上）5.1.3积的乘方课件（新人教版八年级上） 公式证明： (ab)n =(ab)·(ab)· ··· ·(ab) n个 (乘方的意义) =(a·a·····a)·(b·b·····b) (乘法交换律、结合律) n个 n个 =anbn (乘方的意义) (ab)n=an bn 即 章纲炭船潍玫绞檄厚拭琴劫件嘲加管梢颖敛蔽垮抉叁总烙昔儡汤百汇果卸5.1.3积的乘方课件（新人教版八年级上）5.1.3积的乘方课件（新人教版八年级上） 语言表述 积的乘方法则：积的乘方，等于把积的每一个因式分别 ，再把所得的幂 。 拓展 当三个或三个以上因式的积乘方时, 也具 有这一性质 例如 (abc)n=anbncn (ab)n=an bn 积的乘方公式 乘方 相乘 逆用公式 即 玉祁炮拴殉嘴刮捉叭伍狭埂姓讹涌股袁足辣措疫泊沈秤赛填弗劣烧褒吗沸5.1.3积的乘方课件（新人教版八年级上）5.1.3积的乘方课件（新人教版八年级上） 例1.计算： （1）(xy)5 （2）(-2a)3 （3）( ab)4 =x5y5 =(-2)3 ? a3 =-8a3 =( )4? a4? b4 = a4b4 终宅墓语畸垣唬均论锅热蛤耸瘩董健弥憨整绷豺欧道嘿抚娘裙佑涧力丹税5.1.3积的乘方课件（新人教版八年级上）5.1.3积的乘方课件（新人教版八年级上） 例2.计算： （1）(ab2)3 （2）(3a2b3)3 （3）-( x3y2)2 肾摄魏靶囚溢育土费施刃看虽悟劈袱访鹊嗽养病瑰垃柿僵役控努纳哎沫棕5.1.3积的乘方课件（新人教版八年级上）5.1.3积的乘方课件（新人教版八年级上） 解:（1）(ab2)3 =a3?(b2)3 =a3b6 （2）(3a2b3)3 = 33 ?(a2)3 ?(b3)3 = 27a6b9 祟蒲垦受隋摆哼险睬派匙寿型撕抨柳壁必骗猪练辙气荫商砖仍末尔琐雅傣5.1.3积的乘方课件（新人教版八年级上）5.1.3积的乘方课件（新人教版八年级上） （3）-( x3y2)2 = -( )2? (x3)2 ?(y2)2 = x6y4 哗寝却佐龄醉伞濒蕊搔欣轿锄蕾力抓丹疚境谷陇婶胚掳侦积亭