高优指导高三数学（理）二轮复习课件：专题三第二讲　平面向量.pptxVIP

第二讲　平面向量考点1考点2考点3考点4考点1考点2考点3考点4考点1考点2考点3考点4考点1考点2考点3考点4考点1考点2考点3考点4考点1考点2考点3考点4考点1考点2考点3考点4考点1考点2考点3考点4考点1考点2考点3考点4考点1考点2考点3考点4考点1考点2考点3考点41234512345123451234512345最新考纲解读高频考点(1)理解平面向量的概念及其几何意义;了解平面向量的基本定理.(2)会用坐标表示平面向量的加法、减法与数乘运算.(3)理解用坐标表示的平面向量共线的条件.(4)理解平面向量数量积的含义及其物理意义.(5)了解平面向量的数量积与向量投影的关系. (6)掌握数量积的坐标表达式,会进行平面向量数量积的运算.(7)能运用数量积表示两个向量的夹角,会用数量积判断两个平面向量的垂直关系.考点高考真题例举201420132012平面向量的概念、基本运算及向量共线课标全国Ⅱ,3;福建,8;北京,10;天津,8;江苏,12;陕西,13湖北,6;江苏,10;辽宁,3;北京,13;福建,7;江西,12;天津,12;课标全国Ⅱ,13;课标全国Ⅰ,13江西,7;天津,7;广东,3;安徽,8;山东,16;北京,13;安徽,14;江苏,9向量的模与夹角问题课标全国Ⅰ,15;江西,14;四川,7湖南,6;辽宁,9;浙江,17辽宁,3;课标全国,13向量的垂直问题湖北,11;重庆,4课标全国Ⅰ,13;山东,15浙江,5向量的综合应用浙江,8;安徽,10;安徽,15;陕西,18;湖南,16浙江,17;江苏,15安徽,14;江西,7;广东,8平面向量的概念与运算(1)要准确理解平面向量的概念①零向量的模为0,方向是任意的,它与任何非零向量都共线;②与a共线的单位向量为±;③方向相同或相反的向量叫做共线向量(或平行向量);④向量的夹角:已知非零向量a与b,作=a,=b,则∠AOB=θ(0≤θ≤π)叫向量a与b的夹角;⑤向量的投影:设向量a与b的夹角为θ,则|a|cos θ 叫做向量a在b方向上的投影.?(2)平面向量数量积的概念:已知两个非零向量a与b,它们的夹角为θ,则a·b=|a||b|cos θ叫做a与b的数量积(或内积).规定0·a=0.?(3)平面向量数量积的性质①向量的模与向量平方的关系:a·a=a2=|a|2.②乘法公式成立(a+b)·(a-b)=a2-b2=|a|2-|b|2;(a±b)2=a2±2a·b+b2=|a|2±2a·b+|b|2.(4)两个非零向量平行、垂直的充要条件已知非零向量a=(x1,y1),b=(x2,y2),则①a∥b?b=λa?x1y2-x2y1=0.②a⊥b?a·b=0?x1x2+y1y2=0.③向量的夹角cos θ= .④b在a方向上的投影:|b|cos θ=.(5)平面向量模的计算公式:设a=(x,y),则|a|2=x2+y2或|a|=.一般涉及求向量的模的运算时,可以先对解析式平方,然后利用以上的公式求解.向量的基本运算及向量共线例1已知向量a=(2,3),b=(-1,2),若ma+nb与a-2b共线,则等于(　)　A.-2B.2C.-D.解析:由向量a=(2,3),b=(-1,2)得,ma+nb=(2m-n,3m+2n),a-2b=(4,-1).因为ma+nb与a-2b共线,所以(2m-n)×(-1)-(3m+2n)×4=0,整理得=-.答案:C(2014辽宁沈阳质检,3)设向量a=(m,1),b=(2,-3),若满足a∥b,则m=(　)A.B.-C.D.-解析:依题意得-3m-2×1=0,m=-,选D.答案:D向量的模及夹角问题例2(1)设单位向量m=(x,y),b=(2,-1).若m⊥b,则|x+2y|=　.?(2)(2014山西四校第二次联考,13)向量(a+b)与a垂直,且|b|=2|a|,则a与b的夹角为　.?解析:(1)因为m⊥b,所以m·b=2x-y=0.又因为m为单位向量,所以x2+y2=1.由解得所以|x+2y|=.(2)(a+b)·a=0,所以a·b=-a2,设a与b的夹角为θ,则cos θ==-,所以夹角为120°.答案:(1)　(2)120°已知向量a=(1,2),b=(-2,m),若a∥b,则|2a+3b|=(　)A.B.4C.3D.2解析:依题意得,,故m=-4,2a+3b=2(1,2)+3(-2,-4)=(-4,-8),故|2a+3b|==4,选B.答案:B向量的垂直问题例3(2014贵州六校第一次联考,13)已知向量a=(2,3),b=(1,2),且a,b满足(a+λb)⊥(a-b),则实数λ=　.?解析:由(a+λb)⊥(a-b),可得(a+λb)·(a-b)=0,可得(2+λ,3+2λ)·(1,1)=0?λ=-.答案:-已知向量a与b的夹