高考历史岳麓版（全国）一轮复习课件：第3单元内忧外患与中华民族的奋起第8讲.ppt

据史料判断这位同学记录了对哪一历史事件的不同评价？你如何理解这两种不同评价？ 提示：(1)运动：太平天国运动。 (2)评价：它以反封建反侵略为斗争对象，提出了《资政新篇》，有利于中国的近代化；但同时其主要战场在长江中下游地区，对生产力造成巨大破坏，《天朝田亩制度》不符合历史发展的潮流，不利于近代化的发展。 [史论归纳] 太平天国运动的性质、特点及作用 (1)性质：是一场反封建、反侵略的农民革命战争。 (2)特点：①兴起于新时代：半殖民地半封建社会。 ②制定新方案：《资政新篇》。 ③承担新任务：反封建、反侵略。 ④面临新敌人：中外反动势力联合镇压。 ⑤属于新范畴：旧民主主义革命。 (3)作用：①倡导社会改革：太平天国主张土地公有与财产平均分配，提倡男女平等，破除社会陋习。 ②播下革命种子：太平天国所宣扬的反清思想广传民间，播下了日后反清革命的种子。 ③削弱清廷根基：太平天国运动波及大半个中国，建立与清廷对峙的政权，一度动摇清朝的统治。 [命题分析] 方法1　从历史发展潮流角度命题。《天朝田亩制度》具有革命性、落后性、空想性，《资政新篇》是先进的中国人最早提出学习资本主义的方案。解题时注意结合两个纲领的内容进行分析。 方法2　从历史反思角度命题。天京变乱的发生、《天朝田亩制度》与《资政新篇》的矛盾之处等，充分体现了农民阶级的局限性。解题时需结合农民阶级局限性的内涵来分析。 方法3　从社会进步角度命题。太平天国运动首次担负起反封建反侵略的革命任务，沉重打击了中外反动势力，成为近代民主革命的先声。解题时需结合太平天国运动的历史影响分析。 1.(2015·重庆文综，6)太平天国运动之初，曾国藩指出：“今春以来，粤盗益复猖獗，西尽泗镇，东极平梧，二千里中，几无一尺净土。推寻本原，何尝不以有司虐用其民，鱼肉日久，激而不复反顾？ 盖大吏之泄泄(闲谈)于上，而一切废置不问者非一朝夕之故矣。”据此可知，曾国藩认为天平天国运动爆发的原因是(　　) A.自然灾害频仍 B.社会治安混乱 C.土地兼并严重 D.官吏贪暴腐败 解析　题干材料中曾国藩认为太平天国运动发展迅速，“推寻本原”是官吏长期鱼肉百姓而大吏置若罔闻。由此可以看出曾国藩认为太平天国运动爆发的原因是官吏的腐败，D项符合题意。A、B、C三项虽然也是太平天国运动爆发的原因，但却不是材料中曾国藩的观点。 答案　D 2.(2011·课标全国，29)洪秀全尊奉“皇上帝”，自命为上帝之子下凡救世，认为其他一切偶像皆为妖魔。太平天国运动初期，太平军所到之处毁学宫、拆孔庙、查禁孔孟“妖书”；而在后期洪秀全则要求“学尧舜之孝弟忠信，遵孔孟之仁义道德”。太平天国运动由反孔到尊孔主要是因为(　　) A.拜上帝教不足以支撑其政权 B.太平天国定都天京后战局出现逆转 C.反孔受到传统士绅的抵制 D.太平天国未能得到西方势力的支持 解析　拜上帝教在运动初期起了动员组织作用，但随着起义规模的扩大，其难以适应建设农民政权的需要，而农民阶级深受孔孟传统思想影响，运动后期洪秀全不得不借助尊孔方式维持政权；B、C不是主要原因；D不是原因。 答案　A 基础知识导学 核心考向突破 基础知识导学 核心考向突破 2011～2015年课标全国卷命题思路与备考建议 考纲考点 命题思路 备考建议 1840至1900年间列强侵略与中国人民的反抗斗争 1.(2014·课标全国Ⅱ，29)清政府向近代外交的转变 2.(2013·课标全国Ⅰ，40)晚清海洋利用的变化及启示 3.(2012·课标全国，41)评析近代“冲击—反应”模式 4.(2011·课标全国，29)太平天国运动对儒学态度的变化 5.(2011·课标全国，30)“公车上书”与五四运动的比较 6.(2011·课标全国，31)八国联军侵华与清中央集权的危机 1.对晚清知识的复习要注重线索，即近代化、侵略与反抗等，以线索带动事件 2.对民国时期知识点的复习要弱化线索，突出事件本身 3.关于晚清的反抗，一般从材料信息出发，重点突出反抗事件的异化现象，如太平天国对儒学的回归、八国联军时期的东南互保等 辛亥革命 (2013·课标全国Ⅰ，29)晚清现代化的趋势(洋务运动、戊戌变法、辛亥革命) 五四运动和中国共产党成立 (2011·课标全国，30)“公车上书”与五四运动的比较 第8讲　两次鸦片战争与太平天国运动 考纲要求　1840～1900年间的列强侵略与中国人民的反抗斗争。 课标提示　1.列举1840～1900年间西方列强的侵华史实，概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。2.了解太平天国运动的主要史实，认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。 知识点一　两次鸦片战争 1.鸦片战争 (2)经过：1840年6月