高考历史（通用教）二轮专题通关课件：第二阶段　工业文明时代的世界与中国1.2.10.pptVIP

3.模块通:20世纪前后中国近代化的表现 提示:(1)经济上:民族资本主义经济在发展过程中,引进西方先进技术和机器,出现一批近代企业,积累了技术和人才,促进了近代化的发展。 (2)思想上:①戊戌变法是一次资产阶级改良运动,是资产阶级变革社会制度的初步尝试,也是一次爱国救亡的政治运动。促成了近代中国一次思想解放的潮流。②新文化运动是思想解放运动、文学革命运动,推动了思想的近代化。③孙中山提出三民主义及民主共和等思想,使救国道路的探索又前进了一步。 (3)政治上:辛亥革命推翻了清王朝,结束了统治中国两千多年的封建君主专制制度,建立了资产阶级共和国,使社会制度向民主化又迈进了一步。 (4)社会生活上:衣食住行更加文明、交通通讯及传媒更加近代化。 【命题研析】 视角2　考查孙中山对苏俄革命思想的借鉴与创新 【典例2】(2014·海南高考·T17)十月革命后,孙中山一面强调“以俄为师”,一面强调“不可学俄人之焦头烂额也”。据此可知孙中山主张　(　　) A.借鉴代议制度,摒弃党国体制 B.发展私人资本,预防国家资本垄断 C.学习苏俄革命精神,不采用苏维埃制度 D.推动土地革命,实现“耕者有其田” 【解析】选C。材料显示是向俄国学习,不是“摒弃党国体制”,故A错误;材料中没有提及“私人资本”的信息,故B错误;依据材料中“以俄为师”“不可学俄人之焦头烂额也”说明孙中山主张有选择地学习苏俄,故C正确;材料中没有反映“耕者有其田”信息,故D错误。 【点拨】 解题 关键 孙中山既强调“以俄为师”,又强调要避免出现俄国“焦头烂额”的现状,说明孙中山主张批判地学习借鉴苏俄的革命理论 考向 预测 三民主义在推动中国历史变革中的重大影响;新三民主义的特点;三民主义中的民生问题 【拓展】　　新三民主义与中国共产党民主革命纲领的关系 1.共同点:有基本相同的革命目标,即反对帝国主义侵略,反对封建军阀统治,所以成为国共合作的基础。 2.不同点: (1)思想基础不同:新三民主义是资产阶级的天赋人权、自由平等等学说,中国共产党民主革命纲领是马克思主义。 (2)基本内容不同:中国共产党民主革命纲领有彻底实现人民权利、八小时工作制和彻底的土地革命,新三民主义没有这些内容;中国共产党民主革命纲领中规定在民主革命阶段之后有社会主义革命阶段和实现共产主义的最高革命纲领,新三民主义没有也不可能有这些内容。 【拓展延伸】国民革命时期的两大社会思潮及地位 (1)国民革命运动时期,中国同时存在马克思主义和三民主义两大革命指导思想,这一局面是由当时中国的国情和国共两党合作共同领导革命的历史使命决定的。 (2)虽然两个主义并存,但当时三民主义占主导地位。因为当时国民党影响较大,新三民主义与中国共产党民主革命纲领的若干原则基本一致,成为各阶层人民共同奋斗的目标和旗帜。 视角3　考查新文化运动对待传统文化的态度 【典例3】(2015·北京高考·T37)(36分)(节选)历史语境中的语言和文化 材料三　20世纪10年代,《新青年》杂志有过一场汉字存废问题的讨论。主张废汉字的学者认为:汉字难识难写,不便推广;“新理新事新物之名词,一无所有”;“欲使中国民族为二十世纪文明之民族,必以废孔学,灭道教为根本之解决,而废记载孔门学说及道教妖言之汉文,尤为根本解决之根本解决。” (3)阅读材料三,结合所学,分析“废汉字”主张提出的时代背景。(6分) 【现场答案】 【评分标准】结合材料得出新文化运动兴起,2分;结合新文化运动内 容揭示激进人士提出“废汉字”的历史背景,2分;结合材料回答出激 进人士提出“废汉字”的具体原因,2分。 你来评分:得__分。理由:_______________________________________ _____________________________________________________________ ___________________________________ 4 能从材料中得出新文化运动兴起的史实,得2 分;能结合新文化运动的内容揭示出时代的要求,得2分;没能从材料中 概括出“废汉字”的具体原因,扣2分。 你来答题: ______________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________ __________________________ (3)背景:2