高考文数热点题型和提分秘籍专题06函数的图象（原卷版）Word版无答案.docVIP

【高频考点解读】 1.在实际情境中，会根据不同的需要选择图象法、列表法、解析法表示函数． 2.会运用函数图象理解和研究函数的性质． 【热点题型】 题型一 识图 例1　(1)函数f(x)＝ln\a\vs4\al\co1(x－\f(1x))的图象是(　　) (2) 函数y＝x33x－1的图象大致是(　　) 【提分秘籍】 (1)识别函数图象应注意以下三点： ①函数的定义域、值域． ②函数的性质(单调性、奇偶性、周期性等)． ③函数图象上的特殊点(与坐标轴的交点、经过的定点等)． (2)对于给定函数的图象，要能从象的左右、上下分布范围、变化趋势、对称性等方面研究函数的定义域、值域(最值)、单调性、奇偶性、周期性，注意图象与函数解析式中参数的关系，常用的方法有： ①定性分析法：通过对问题进行定性的分析，从而得出图象的上升(或下降)的趋势，利用这一特征分析解决问题． ②定量计算法：通过定量的计算来分析解决问题． ③函数模型法：由所提供的图象特征，联想相关函数模型，利用这一函数模型来分析解决问题． 【举一反三】 函数y＝1－1x－1的图象是(　　) 题型二 作图 例2、作出下列函数的图象． (1)y＝2x＋2；(2)y＝|log2x－1|；(3)y＝x＋2x＋3. 【提分秘籍】 画函数图象的一般方法有： (1)直接法：当函数表达式是基本函数或函数图象是解析几何中熟悉的曲线(如圆、椭圆、双曲线、抛物线的一部分)时，就可根据这些函数或曲线的特征直接作出． (2)图象变换法：若函数图象可由某个基本函数的图象经过平移、翻折、对称变换得到，可利用图象变换作出． 【举一反三】 作出下列函数的图象． (1)y＝|x－2|(x＋1)；(2)y＝|x2－2|x|－3|. 题型三 函数图象及其应用 例3．函数y＝11－x的图象与函数y＝2sin πx(－2≤x≤4)的图象所有交点的横坐标之和等于(　　) A．2 B．4 C．6 D．8 【提分秘籍】 1.函数图象是函数的一种表达形式，它形象地揭示了函数的性质，为研究函数的数量关系提供了“形”的直观性．归纳起来图象的应用命题角度有： (1)确定方程根的个数． (2)求参数的取值范围． (3)求不等式的解集． 2. (1)研究函数性质时一般要借助于函数图象，体现了数形结合思想． (2)有些不等式问题常转化为两函数图象的上、下关系来解决． (3)方程解的问题常转化为两熟悉的函数图象的交点个数问题来解决. 【变式探究】 已知函数f(x)＝|x－2|＋1，g(x)＝kx，若方程f(x)＝g(x)有两个不相等的实根，则实数k的取值范围是(　　) A.\a\vs4\al\co1(0，\f(12)) B.\a\vs4\al\co1(\f(12)，1) C．(1,2) D．(2，＋∞) 【举一反三】 函数f(x)是定义在[－4,4]上的偶函数，其在[0,4]上的图象如图所示，那么不等式f?x?cos x0的解集为________． 【高考风向标】 1.【2015高考四川，文5】下列函数中，最小正周期为π的奇函数是( ) (A)y＝sin(2x＋) (B)y＝cos(2x＋) (C)y＝sin2x＋cos2x (D)y＝sinx＋cosx 2.【2015高考天津，文7】 已知定义在R上的函数为偶函数,记,则,的大小关系为（ ） (A) (B) (C) (D) 3.【2015高考陕西，文9】 设，则（ ） A．既是奇函数又是减函数 B．既是奇函数又是增函数 C．是有零点的减函数 D．是没有零点的奇函数 4.【2015高考山东，文8】若函数是奇函数，则使成立的的取值范围为( ) （A）( ) (B)() （C） （D） 5.【2015高考广东，文3】下列函数中，既不是奇函数，也不是偶函数的是（ ） A． B． C． D． 6.【2015高考北京，文3】下列函数中为偶函数的是（ ） A． B． C． D． 7.【2015高考福建，文3】下列函数为奇函数的是( ) A． B． C． D． 8.【2015高考安徽，文4】下列函数中，既是偶函数又存在零点的是（ ） （A）y=lnx （B） （C）y=sinx