如何简洁叙事提高立意在尝试中成长专用课件.pptVIP

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  • 2017-02-11 发布于上海
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如何简洁叙事提高立意在尝试中成长专用课件.ppt

如何简洁叙事提高立意在尝试中成长专用课件

结尾(升格文) 通过多年的练习和努力,滑冰已成为我的一种乐趣、一种享受。通过这次滑冰的尝试,我体验到了汗水与泪水的滋味;体验到了母爱的温暖;体验到了成功的喜悦与伙伴间的友情;体验到了从容、振作;体验到了很多,很多……这些体验也让我感悟到:摔跤是站起来的开始,幼稚是长大的开始,挫折是成功的开始。正是因为有感悟,所以我才有成长! 回顾一下点评后的作文的思路,在本文中,我们基本上是以三个对称段的形式展开的。一是头一次滑遇到的困难、挫折;二是随后技术上的成熟。虽然这也是成长的一部分,但不是成长的核心,不是成长的本质,成长不只是学业上、不只是技术上,更重要的是心理上、行为上的成长。按照原文,如果只是技术上的成长娴熟,那么可以讲,第三个对称段的比赛是完全可以不要,也可以写得很充分。但是,我们要去诠释成长真正的含义,所以我们就要充分地利用这一段,通过技术的成长,实现心灵的成长,这才是升华,才是真正的成长。这是我们要讲的第一个问题。 第二个问题,我们从文章的技法上来看。以前我们讲过,没有一篇作文是单纯地为写景而写景;也没有一篇好作文,是为了写事而写事。景也好、事也好,最后都要落在情上。如果说,本文只是把成长单纯地落实在取得了第一名,相对来讲,这个境界就会有些遗憾。作文《苹果》中强调,名为写苹果,实为写苹果的故事;名为写苹果的故事,实则还要表达一份情感、一种思想。这个道理,与我们今天

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