高考生物二轮复习高考重点冲关练14Word版含答案.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 高考重点冲关练 14 激素的反馈调节 【常考角度】 1.理解正反馈与负反馈。(对应训练T1、T5) 2.理解甲状腺激素反馈调节的机制。(对应训练T1、T2、T3、T4、T6、T7) 3.明确激素之间存在的关系：分级调节、反馈调节。(对应训练T3、T5、T6) 1.下列有关反馈调节的叙述中，不正确的是(　　) A.食物链中捕食关系的维持需要生物群落内的反馈调节 B.甲状腺激素、性激素、胰岛素都可以通过反馈调节直接作用于下丘脑 C.当细胞中的ATP供过于求时，ATP会干扰ATP合成酶的作用，这属于负反馈 D.反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础 【解析】选B。食物链中某一成分发生变化后，通过负反馈调节能够抑制或者减弱最初发生的变化所产生的影响，使得生态系统达到和维持稳态，A正确。甲状腺激素、性激素和肾上腺素都可以通过反馈调节直接作用于下丘脑和垂体，B错误。负反馈是指反馈信息与原来输入的信息起相反作用，使输出信息减弱，而ATP供过于求时，ATP会干扰ATP合成酶的作用，使得ATP减少，属于负反馈，C正确。生态系统维持稳态的原因是生态系统具有自我调节能力，基础是反馈调节，D正确。 2.下列的叙述中不正确的是(　　) A.甲状腺激素分泌的调节属于分级调节，不属于反馈调节机制 B.激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用 C.在人体内甲状腺激素的受体比促甲状腺激素的受体分布广泛 D.与水盐平衡调节相关的结构有下丘脑、大脑皮层、肾小管等 【解析】选A。当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫负反馈调节，A错误。激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，激素调节生命活动，B正确。甲状腺激素几乎可以作用于全身所有的细胞，促甲状腺激素只能作用于甲状腺，在人体内甲状腺激素的受体比促甲状腺激素的受体分布广泛，C正确。下丘脑、大脑皮层、肾小管都与水盐平衡调节有关，D正确。 3.下列关于人体稳态调节的相关叙述正确的是(　　) A.当血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，只能反馈抑制垂体的活动 B.兴奋在沿反射弧的传导过程中不涉及细胞外液 C.肾小管上皮细胞有与抗利尿激素特异性结合的糖蛋白 D.下丘脑受损后，人体的体温和血糖调节能力都将完全丧失 【解析】选C。当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时，会反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素的分泌减少，属于反馈调节，A错误。兴奋在反射弧中的传导包括神经纤维和突触，神经纤维上不涉及细胞外液，但是在突触中传递时，突触间隙中充满组织液，组织液是细胞外液的一种，B错误。抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水分的重吸收，肾小管上皮细胞有与抗利尿激素特异性结合的糖蛋白，C正确。下丘脑受损后，人体的体温调节能力将完全丧失，但血糖调节可以通过血糖浓度的变化直接刺激相关激素的分泌，故血糖调节能力不会完全丧失，D错误。 4.如图表示人体生命活动调节的一种方式，相关叙述不正确的是(　　) A.若分泌物为促甲状腺激素释放激素，则分泌细胞位于下丘脑中 B.若分泌物为促甲状腺激素，则甲状腺为靶器官 C.若分泌物为甲状腺激素，则可直接反馈调节的靶器官是垂体和甲状腺 D.若分泌物为甲状腺激素，则可反馈调节下丘脑细胞的分泌 【解析】选C。促激素释放激素是下丘脑产生的，A正确。若分泌物为促甲状腺激素，那么甲状腺为靶器官，B正确。若分泌物为甲状腺激素，则可直接反馈调节的靶器官是垂体和下丘脑，C错误。若分泌物为甲状腺激素，则可反馈调节下丘脑细胞的分泌，D正确。 5.如图是细胞间信息传递的几种模式图，下列说法正确的是(　　) A.A模式中内分泌腺为垂体，那么靶细胞就是甲状腺细胞，其分泌的激素对垂体具有反馈调节的作用 B.引起抗利尿激素分泌增加的刺激来源于细胞外液渗透压的升高，通过抗利尿激素进行信息传递的方式属于B C.通过C模式影响靶细胞的信息物质是神经递质，它的释放与神经细胞细胞膜的选择透过性有关 D.由于靶细胞表面的受体数量众多，因此它可以接受所有信息分子对细胞代谢的调控 【解析】选B。A模式中，内分泌腺为甲状腺，A错误。人体缺水时，细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器兴奋，由下丘脑合成分泌、垂体释放的抗利尿激素增多，促进肾小管和集合管重吸收水；抗利尿激素参与体液调节，信息传递属于B模式，B正确。通过C模式影响靶细胞的信息物质是神经递质，它的释放与神经细胞细胞膜的流动性有关，C错误。靶细胞表面的受体数量众多，但不能接受所有信息分子，D错误。 6.下丘脑和垂体在人体内分泌活动中起重要的调节作用： (1)垂体是人体重要的内