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高考生物(通用版)二轮复习第一部分专题复习方略配套练习:专题三细胞的生命历程
1.(2015·陕西西安开学摸底)细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象,下列叙述不正确的是( )
A.造血干细胞分化形成白细胞的过程是可逆的
B.老年人体内仍然存在着具有分裂和分化能力的细胞
C.分化后的不同组织细胞中RNA、蛋白质种类不同
D.细胞分化有利于提高多细胞生物进行各种生理功能的效率
解析:选A。细胞分化一般是不可逆的,造血干细胞分化形成白细胞的过程是不可逆的,A错误;老年人体内仍然存在着具有分裂和分化能力的细胞,B正确;由于基因的选择性表达,分化后的不同组织细胞中RNA、蛋白质种类不同,C正确;细胞分化使不同的细胞具有不同的功能,有利于提高多细胞生物进行各种生理功能的效率,D正确。
2.(2015·河北石家庄五校摸底)如图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图,图中甲、乙、丙、丁、戊为各个时期的细胞,a、b表示细胞所进行的生理过程。下列叙述正确的是( )
①a过程是有丝分裂,b过程是细胞分化
②乙和丙的染色体组成不同
③丁与戊因遗传物质不同而发生分化
④甲、乙、戊中的蛋白质不完全相同
A.②③④ B.①②
C.①④ D.③④
解析:选C。由图可知:a过程是有丝分裂,b过程是细胞分化,①正确;乙和丙是由甲有丝分裂而来,染色体组成相同,②错误;细胞分化是基因选择性表达的结果,丁与戊的遗传物质相同,③错误;甲、乙、戊的遗传物质相同,但由于细胞分化,基因选择性表达,蛋白质不完全相同,④正确。
3.(2015·北京朝阳期末)上海生命科学研究院成功诱导人成纤维细胞重编程为hiHep细胞。hiHep细胞具有肝细胞的许多功能。下列相关叙述中,错误的是( )
A.人成纤维细胞重编程为hiHep细胞并未体现细胞的全能性
B.该项成果表明,分化了的细胞其分化后的状态是可以改变的
C.人成纤维细胞与hiHep细胞内的核酸是完全一样的
D.hiHep细胞的诱导成功为人类重症肝病的治疗提供了可能性
解析:选C。人成纤维细胞重编程为hiHep细胞只是分化过程,没有表现细胞的全能性,A正确;研究成果说明,分化了的细胞其分化后的状态是可以改变的,B正确;人成纤维细胞与hiHep细胞核内的DNA相同,但由于基因的选择性表达,RNA可不相同,C错误;可通过诱导人体其他细胞分化成肝细胞,治疗人类重症肝病,D正确。
4.(2015·云南第一次统一检测)如图表示同一个体的5种细胞中5种基因的表达情况,下列分析错误的是( )
A.此图能说明细胞分化的实质
B.基因B可能控制RNA聚合酶的合成
C.细胞中mRNA差异最大的是细胞2和4
D.一般来说,这5种细胞的核遗传物质相同
解析:选C。题图显示,同一个体的5种细胞中基因表达的情况有差异,说明基因在不同细胞中选择性表达,体现了细胞分化的实质,A正确;5种细胞中都有相关基因表达,基因表达的转录过程中有RNA聚合酶参与,说明5种细胞中都有RNA聚合酶,基因B在5种细胞中都表达了,故其可能是控制RNA聚合酶合成的基因,B正确;细胞2和4中mRNA有2种不同,而3和4中mRNA有4种不同,C错误;5种细胞均最终来源于受精卵,故它们细胞核中的遗传物质通常相同,D正确。
5.(2016·江西五校联考)下列生命活动中,一般不发生细胞分化的是( )
A.被激活的B淋巴细胞形成浆细胞和记忆细胞
B.骨髓中的造血干细胞产生红细胞、白细胞和血小板
C.在促甲状腺激素的作用下,甲状腺细胞合成并分泌甲状腺激素
D.用植物组织培养技术培育马铃薯茎尖获得脱毒苗
解析:选C。抗原刺激B淋巴细胞,增殖分化形成浆细胞和记忆细胞;骨髓中的造血干细胞增殖分化形成红细胞、白细胞和血小板;在促甲状腺激素的作用下,甲状腺细胞合成并分泌甲状腺激素,这是基因的表达过程,没有发生细胞分化;马铃薯茎尖进行植物组织培养获得脱毒苗,植物组织培养过程包括脱分化和再分化过程。
6.(2015·福建厦门质检)下列关于细胞分化、衰老、凋亡的叙述,错误的是( )
A.细胞分化有利于提高多细胞生物各种生理功能的效率
B.衰老细胞的细胞膜通透性增大从而有利于物质运输
C.属于自杀行为的细胞凋亡过程是由基因决定的
D.细胞凋亡对于抵御外界因素的干扰具有积极的意义
解析:选B。细胞分化是细胞功能专一化,A正确;衰老细胞的细胞膜通透性改变,平常不能出入细胞膜的物质分子可以出入细胞膜,不利于细胞物质运输和生命活动,B错误;细胞凋亡为细胞程序性死亡,过程是由基因决定的,C正确;细胞凋亡能够保持内环境稳态,对于抵御外界因素的干扰具有积极的意义,D正确。
7.(2015·天津武清质调三)下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图,图中①~⑥为各个时期的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述正确的是( )
A.⑤与⑥的基因型相同
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