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培训作品展示 教学程序设计 教学流程图 我作品出色的地方 我的作品连接合理、顺畅。完全按照要求制作完成。没有添加过多的图画和动画。 能够应用多媒体技术，充分发挥学生的积极性，多媒体技术趋于完善。 设计教学流程能够建立在基本的学情基础上，提高了课堂的有效性。 我作品需要改进的地方 制作不是特别精细 操作上有待提高，在各个模块的学习中对于各项技术掌握的不尽如人意，以后的学习中要加强。 * * 湾里二中 毛伴琴 《数学》(人教版.七年级 上册) 湾里二中 毛伴琴 教材分析 教学方法选择 学法指导 教学程序设计 教学内容 教材地位作用 教学目标 知识与能力目标： 过程与方法目标： 情感态度与价值观： 教学重点、难点 不论是从乡间到城市,还是从浩瀚无际的宇宙到充满生机的地球,在我们的周围处处可见千姿百态,丰富多彩的图形,这些图形与我们的生活紧紧相连,息息相关.了解和掌握这些图形的特性,对我们了解宇宙空间,更好的发展生产,提高生活质量都是大有帮助的.《多姿多彩的图形》这一节的内容为我们认识图形提供了一个良好的平台.本节课经历观察物体、探究物体的形状与几何体的关系、认识平面图形的活动过程,然后过渡到讨论简单立体图形及组合体的三视图,体会在立体图形与平面图形相互转换的过程,初步建立空间观念,发展几何直觉. 教材分析 教学目标： ⑴能从现实物体中抽象得出几何图形，正确区分立