初中化学教学激发兴趣探讨.docVIP

初中化学教学激发兴趣探讨 　　【摘 要】初中化学是一门与实验联系紧密的课程，教学中充满各种化学实验与概念，对学生有着较高的要求。基于此，笔者本文中研究教学现状，并以此为出发点，提出完善教学效果的具体措施。希望给诸位同行提供理论借鉴，并为推进初中化学教学水平进步贡献一份力量。 　　【关键词】初中化学；兴趣激发；措施分析 　　引言 　　新课程改革对初中化学提出新的教学目的与要求，但实际落实中效果并不是很理想，究其原因在于部分学生对化学课程学习兴趣不是很浓厚，影响课堂教学效果，造成预期教学目的无法达成。因此实际教学中应该从根本原因出发，激发学生学习兴趣，促进学生化学成绩的提高。本文中笔者通过创新教学方式的实现激发学生学习兴趣的目的。 　　1.初中化学教学现状分析 　　虽然我国很多年前已经提出素质教育的口号，近些年来教育改革的力度也在不断加强，但部分初中化学课堂上依然没有实行以学生为主的教学方法，不能提高学生化学综合能力；化学课堂上依然存在填鸭式的教学方法，课堂上教师占据主导地位，很多时候教师没有考虑到学生的接受能力，单纯的进行知识的灌输，影响学生的学习兴趣及积极性。这种传统的教学模式忽视培养学生的综合能力，学生处于被动接受知识的位置，长时间下来会对化学课程产生厌倦情绪。这种教学模式也会造成课堂氛围压抑，对教学产生极为不利的影响。这些问题的存在造成初中生对化学课程逐渐失