初中女生体育兴趣的培养策略初探.docVIP

初中女生体育兴趣的培养策略初探 　　摘 要：许多资料及教学现状都表明，不少女学生存在着厌学体育的行为倾向，主要表现在：上课注意力不集中，无精打采，畏难情绪较大，借故请假多，考核不认真只求及格，主动参与帮助同学少，课外活动较少参与，没有喜爱的运动项目，怕出汗，怕脏，怕累等等。本文对如何解决女学生的体育厌学行为，变被动为主动，提高教学质量进行了简要分析。 　　关键词：初中女生 体育 兴趣 　　中图分类号：G632 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2015）10-0141-01 　　初中女生已进入青春期，其身体形态，机体的代谢功能都已日见完善，能较好地适应外部环境变化，其生理和心理也趋向完善。在生理方面，此时的初中女生身体形态发展已不断完善，即发展得平衡和稳定，分析能力和综合能力明显提高了，由于神经过程的灵活性高，物质代谢机能旺盛，易出现疲劳，但恢复较快，大脑细胞也迅速发展，为提高思维能力创造了条件，这个阶段由于内分泌活动发生了变化，使神经系统的稳定性受到影响，表现为动作协调能力下降，动作迟缓等。在心理方面，初中女生的心理特征处于不稳定和不成熟时期，她们的情感内向，意志不坚定，承受不起失败的考验，在体育课上表现为懒惰、怕脏、怕晒、胆小、害羞、积极性低等。鉴于以上特点和教学实践，初中女生的体育课的内容主要应以刺激性小，难度适中，运动量小，动作频率便于自我调节的