初中化学教学中培养学生化学素养的研究.docVIP

初中化学教学中培养学生化学素养的研究 　　【摘 要】近些年来，初中化学素质教育逐渐受到重视，学生们不再仅仅被要求弄清化学原理、背熟化学公式，学校更趋向于对学生化学素养的培养，通过对化学素养的引导和传授，使得学生在知识、能力、方法和品行等方面都有不断的提高，以此来综合提升学生的素质。 　　【关键词】教学；化学；素养 　　现今社会，新式教育应多注重素质的培养，应培养学生成为集知识与素养为一体的全方位的人才。现代教育已经不同于传统教育，其对于学生的发展提出了跟高的要求和标准，并要求对于学生的身心发展进行全面关注，力争将学生培养成为德智体美劳全面发展的新型化人才，力争让学生得到全方位、立体式的发展，全面提高其符合社会需要的全面能力。本文正是围绕新时期下化学教学的新要求，从化学素养的涵义入手，从而提出合理的意见和建议。 　　一、化学素养的内涵 　　化学素养是素养范畴内的一个重要的领域，它与其他素养有着相似的内涵，同时又有着不同的涵义.通常来讲，化学素养主要指的是通过对化学知识的积累、化学能力的掌握以及化学态度和价值观的判断，从而达到一种化学思维和能力上的综合素质的体现。 　　化学素养是一个连续的过程，他不是一种一成不变的事物，他是一种随着时间的延长、能力的增长，它的内在能量也在不断的积蓄，同时，它又是一种内在的品质，学生在通过学习其他方面知识的同时学习化学，必定会同时养成