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初中数学教学中的多样化教学模式探究 　　【摘要】随着我国的不断发展进步，对教育界也提出了较高的要求，当前，新课程与素质教育广泛的普及到了学校中，推动了我国教育的发展。数学是初中阶段很重要的一门学科，数学被称为是思维的体操，学好数学对学生的思维能力的发展以至综合素质的提升都是有重要的作用的。在实际的初中数学教学中，我们要应用多样化的教学模式，使学生觉得数学是有趣的，是丰富多彩的，进而全身心的投入其中，提高课堂教学效果。 　　【关键词】初中数学教学 多样化教学 策略 　　【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）31-0132-02 　　引言 　　初中数学是整个初中阶段比较重要的一门课程，数学被人们称为是思维的体操，这就说明在学习数学知识的过程中，能够锻炼学生的思维模式，对学生的整体素质的提升都是有帮助的。但是在现实的教学过程中，实际的情况却是学生对数学的兴趣不高，不能全情的投入到数学的学习中去，原因是教师陈旧的教学方法，完全忽视了学生的思维发展与接受程度，这样的教学模式是要完全摒弃的。我们应用多样化的教学模式开展教学，收到了较好的效果，现将相关内容介绍如下。 　　一、对初中数学教学方法要进行创新 　　教师要依据学生的实际情况来设计教学方法，教师要借鉴先进的教学理念，创新教学方法，优化教学模式，为学生营造轻松的课堂氛围