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初中政治课堂引入导入教学的实践尝试 　　初中政治课程属于对学生思想品德方面进行教育的一门主要的学科。主要提出了几种初中政治课堂导入教学的方法，目的是提升政治课堂的教学效果，使学生树立正确的人生观和价值观，进而给培养社会主义接班人以及建设者打下良好的思想基础。 　　初中政治课堂教学教学实践课堂导入属于课堂教学中重要的一部分，政治课堂的成功离不开课堂导入。良好的导入方式对于激发学生学习的积极主动性十分有力，并且能够将学生的学习热情激发出来。通过多年教学实践经验发现，针对教育对象以及教学内容的不同，应该选择相应的导入方式，进而才能够取得良好的教学效果。因此，下面将详细介绍初中政治课堂引入导入教学的实践尝试。 　　一、温故知新导入新课程 　　温故知新这种导入方法是教师们经常使用的一种导入方式，这种方法能够快速唤醒学生们基于已学知识的前提条件下，使学生对于更高层次的知识进行思考。在实际教学的过程中，教师运用导语将新知识和旧知识之间联系起来，从而在极大程度上降低了新知识的难度。 　　例如，教师在讲解感悟青春这一课程的过程中，就可以采用温故知新这种方法导入，同学们，经过对之前框题的学习，我们对于青春生理以及心理发育的情况有了一定的了解，我们必须要清楚的认识到这种生理或者是心理方面的转变，使我们产生一定的困惑，甚至是烦恼，促使我们认识以及行为方面放生偏差，而我们应该怎样解决这些问