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- 2017-02-11 发布于北京
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初中政治课堂中引入时政教学的策略探讨.doc
初中政治课堂中引入时政教学的策略探讨
【内容摘要】随着经济的快速发展,我国已经逐步进入到了一个知识经济的时代。为了提高学生以后在社会中的竞争能力,必须在初中政治教学课堂上加入时政教学,让学生对我国现在的政策方针有所了解,加大学生对社会的信息获取途径,培养出才德兼备的优秀人才。这不仅是为了响应素质教育政策,也为了培养学生与时俱进的人生观和价值观。所以,时政教学必须进入到初中政治教学中。
【关键词】初中政治 时政教学 时政信息
一、目前我国初中时政教学的情况
虽然时政教学在我国早已是比较普遍的话题,但是目前还是有一部分学校没有认识到在初中政治课堂教学中加入时政教学的重要性。有些教师甚至认为对于初中生来说时政教学还是过早。其实不然,对于学生来说,初中是他们树立正确价值观和世界观的最佳时期,在学生的思想还没有完全健全的时候,必须以时政教学来给学生提供一个认识社会和了解国家政策的机会,让学生从更客观、更全面的角度去建立起一个正确的政治思想。除此之外,在一些农村和偏远山区,由于条件的不足,也没有能很好的把时政教学落实到初中政治教学当中去。
二、初中政治引入时政教学的好处
在初中的政治课堂教学上引入时政教学,可以使初中的政治教学更具有客观性。以真实存在的社会情况给学生一个正确的认知,让学生对国内国外所发生的事情更加的了解,同时,在初中的政治教学中引入时
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