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在交际中培养学生口语表达的能力 　　摘 要：口语交际是人类交往活动中使用最多、最广的信息交流手段。培养学生的语言表达能力是小学语文教学的一项重要任务。 　　关键词：交际； 培养； 口语表达能力 　　中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2016）03-059-001 　　小学阶段是学生语言发展的一个非常重要的时期。口语表达能力对发展学生的智力有重大意义。在交际过程中，我们要多给学生创造语言表达的机会，培养学生的口语及与别人交往的能力。我认为可以从以下几点做起： 　　一、选择交际话题，调动学生口语表达的欲望 　　好的交际话题是口语交际得以持续的必要条件。 　　1.开启学生思维的话题 　　在教学中，我们可以挖掘那些能开启学生思维之门的话题，创设交际情境，培养学生的交际能力。如《小小展销会》，课前，我在教室安排了文具区、玩具区、日用品区、食品区等，请同学把自己准备好的商品放到相应的区域，给学生营造了一个展销的舞台。课始，我手举文具盒向同学们推荐：“请看这款文具盒，它美观大方，功能多样，价格公道，怎么样，想买吗？”以此点燃学生的学习热情。“同学们，你们想成为营销高手吗？今天，我们就来学习这种本领，好吗？”明确任务后，组织学生观看视频录像，学习推销经验。接着要求学生用这些学到的推销经验，分组练习产品推销。比一比，谁推销的好？为了成为最