在语文教学中做到“四育人”.docVIP

在语文教学中做到“四育人” 　　摘 要：教书育人，是作为一名教师的职责。在语文教学中怎样渗透育人环节，是每个语文教师应该研究和实践的。结合多年的教学经验，我觉得应该在语文教学中做到“四育人”，即在课文教学中育人、在作文教学中育人、在口语交际活动中育人和在语文课外活动中育人，在语文教学中做到时时育人、处处育人。使良好的德育渗透到学生的思想之中，体现在学生的实践上。 　　关键词：教学；育人；渗透 　　中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2015）22-340-01 　　教书必须育人，这是作为一名教师的职责。那么在语文教学中怎样渗透育人环节呢？语文是多姿多彩的，育人更是不容忽视的，这就要靠语文教师扮演好这个角色了。担任了多年的语文教师，我觉得可以从以下几个方面去做。 　　一、在课文教学中育人 　　语文课文包含着对祖国的爱、对大自然的向往、对他人的理解，它为学生提供了丰富多彩的情感世界。尤其是现在改版后的语文书，其内容更贴近儿童生活，体现时代特点，蕴含着丰富的教育价值。翻开它，许多课文渗透着美、向我们呈现着美。我跟孩子们一样也很喜欢里面的文章。比如《火烧云》、《草虫的村落》、《猫》这类写景、写物，文字极其优美的课文，孩子们往往在读着读着的过程中，就不知不觉背下来了。无需老师的刻意引导，那份对生活的热爱，对语言文字情有独钟的喜爱已经悄然留在