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在语文教学中渗透品德教育 　　摘 要： 在素质教育的大力开展之下，教育活动不仅要注重学生文化课方面的知识学习，更重要的是培养学生的素养与道德，为社会培养出有道德、有思想、有文化、有爱心的综合型人才。为实现这一目标，教师应该将品德教育贯穿日常教学中，对学生进行潜移默化的熏陶，让学生在接受知识的同时树立良好的道德观念。本文以小学语文教学为例，浅谈如何在语文教学中渗透品德教育，促进学生进步与发展。 　　关键词： 语文教学 品德教育 存在问题 渗透方法 　　一、引言 　　新时期下的社会发展正面临新的机遇与挑战，要克服发展困境，必须抓住时代给予的机会，克服面临的挑战，因此，社会的发展迫切需要大量优秀的人才，与此同时，在社会发展中层出不穷的社会问题阻碍着社会进一步发展，其中有多少社会问题的导火索是道德？为此，在这样一个背景之下，在培养社会所需人才的过程中要注重品德的教育。小学教学课堂应该渗透品德教育，尤其是在小学语文课堂教学中，将语文教学和品德教育合二为一，不仅可以发挥品德教育功能，而且可以语文增强教学效果，同时语文新课标指出语文教学任务要培养学生高尚的道德情操和审美情趣，因此，在语文教学中渗透品德教育是符合发展的。 　　二、语文教学中渗透品德教育存在的问题 　　品德教育是小学语文教学的重要组成部分，直接关系到培养出怎样的人的问题，尽管在实际教学中已经将品德教育渗透到小学语