地方院校本科教育之我见.docVIP

地方院校本科教育之我见 　　摘 要： 作者是一名大学本科四年级的学生，结合自己本科学习经历，在老师的指导下，对本院学生进行一些调查访谈，从学生角度针对现阶段地方院校本科教育，主要对课堂教学及创新能力培养方面谈谈同学们的看法和教学改革的意见，供广大高校教师和学生参考。 　　关键词： 课堂教学 创新能力 地方院校 　　近年来，我国高等教育进入以提高质量为核心的新时期，教育质量因关系到国计民生而成为政府和社会关注的焦点[1]。教学质量是高校的生命线，课堂教学是大学生获取知识的主要途径[2]，也是高校人才培养的一个基础性环节。当前，地方性本科院校因其特殊性和局限性，大多还是以课堂教学为主。在高等教育大众化的背景下，地方本科院校基本都开始进行转型发展，以培养应用型人才为目的[3]。地方本科院校培养应用型人才，既是顺应国家人才培养战略调整的重要举措，又是满足地方发展对人才培养提出的现实要求[4]。国家十三五教育规划指出，要注重本科生创新能力的培养。大学生不仅要注重理论知识的学习，更要注重创新能力的培养，这也是应用型人才培养中的一个重要环节。 　　基于此，本文通过分析湘南学院课堂与实践教学现状，和对本院学生的调查访谈，从学生的角度总结了地方本科院校课堂教学与创新人才培养一些问题，同时反馈了同学们的一些想法观点，供广大老师和学生参考。 　　一、对本科教育的看法 　　1.中国学生