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在高中数学教学中实施数学欣赏教育实践研究 　　摘 要：随着新课程改革的不断深入实践，高中教育工作开始在各学科发生质的改变，高中数学老师也开始对学生数学应用与创新能力的培养更加重视，并通过创新的新型教育教学模式，融入数学教学中去。而其中通过数学欣赏教育的实践教学模式，有效引导学生在学习数学时通过新颖和创新的角度来感受数学的重要性。而且数学是高中学科中非常重要的一门课程，所以，教学质量的好坏将直接影响对学生思维能力的培养。当前所广泛实施的欣赏教育是一种新型教学思路，对其在高中数学学习中所发挥的价值和意义进行策略方面的探讨。 　　关键词：高中数学教学；欣赏教育；实践探究 　　素质教育始终是我国的根本教育方针，并围绕这个教育思路来进行教育改革，尤其是新课改后高中数学学习通过欣赏教育方式的引入，改变课堂教学形式，引导学生对数学学习产生兴趣并主动参与到教学中来，揭示数学科学的知识，并通过这种欣赏教育的实践来实现提高学生科学文化素养的教学目的。所以，在高中数学教学中通过纳入数学欣赏教育的有效实践，将有效促进学生在数学方面的学习质量和效果。 　　一、加强对课堂教学中数学欣赏教育的渗透力 　　一般情况下，在教育教学工作中，最主要的学习场所是课堂，在新课改的不断深入实践过程中，要着重加强对课堂教学的重视，并在课堂上对数学欣赏教育进行渗透和教学，适时地将数学欣赏教育的思想和理念渗透融入