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基于分层教学法下的初中英语教学研究 　　摘 要：在社会文明和意识水平不断提高的背景下，我国愈发注重教育事业的发展，并针对这一事业开展了长期深入的改革。初中教育是学生学习生涯中的重要阶段，很多学生在这一阶段的学习中都会遇到各种各样的困难，尤其是英语学习方面，面对这一问题，很多教师也积极改革教学模式，在教学中运用分层教学法等新型教学手段，以提升教学质量。就基于分层教学法下的初中英语教学进行了研究分析。 　　关键词：分层教学法；初中；英语教学 　　随着教育事业的蓬勃发展，接受义务教育的学生不断增加，学生的个体差异性愈发明显，这给初中英语教师的教学增加了较大的难度。由于英语科目本身便具有一定的难度，因此，教学方法难以满足学生需求，便会导致很多学生成绩下降、丧失对英语的学习兴趣。分层教学法是现阶段较为有效的一种教学方法，教师可以运用这一方法激发学生兴趣，逐步改善学生英语学习情况。 　　一、分层教学法相关概述 　　分层教学法主要是基于因材施教原则，按照实际情况对学生和教学目标进行科学分层，为不同层次的学生提供不同的学习指导，以提升学生学习效果，促进学生个性发展的一种教学方法。这种教学方法能够满足全体学生的学习需求，有助于实现学生主观能动性的发挥，对解决学生成绩差距过大的问题有重要作用。 　　在初中英语教学中运用分层教学法，能够使教师的主导作用得以发挥，同时也能够有效激发学生