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- 2017-02-12 发布于北京
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基于云计算的高校数字化教学资源存储模型的探析.doc
基于云计算的高校数字化教学资源存储模型的探析
[摘要]本文讨论的是云计算环境下高校数字化网络教学资源如何存储的问题。 文章介绍了目前几种网络存储技术,指出了其缺点和不足,结合云计算的相关特性,搭建基于云计算平台下的数字化教学资源的存储模型,使计算资源和存储资源分离,使存储操作可以独立于服务器,从而减轻服务器的负担,实现更好地发挥和利用高校数字化网络教学资源的目标。
[关键词]云计算 教学资源 存储模型
一、 我国高校数字化网络教学资源的特点及存储需求
我国大部分高校都已经开通了数字化网络教学平台,国家教育主管部门也高度重视,将数字化网络教学平台的教学模式广泛应用到各高校的教学活动中,各大高校也投入了相当大的人力、物力进行相关的数字化网络教学平台的规划与建设,建立了多门国家、省级网络示范课程,并取得了一定的成果。但综观我国高校数字化网络教学资源,可以看出主要包括以下两个方面的内容:一类是以简单的网页加上上传的PPT、WORD等格式文件组成,另一类是以网页方式出现,将课程的各章节内容以网页形式来表现。这两个方面均体现了各高校软、硬件资源重复投入、网络课程资源重复建设、信息资源共享不足、虚拟化教学的交互不足等特点。
由上述特点可以看出高校对数字化教学资源数据存储的要求,主要概括为:管理和维护大量的存储数据的同时,要求确保数据的一致性、安全性、可靠
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