基于初中语文综合性学习研讨.docVIP

基于初中语文综合性学习研讨 　　探讨初中语文综合性学习中常见的问题、初中语文综合性学习的改善建议和对策两个方面展开讨论，对于初中语文综合性学习进行了研讨，并提出了一些理论建议。 　　初中语文综合性学习创新能力一、初中语文综合性学习中常见的问题 　　1.由于教师引起的问题 　　传统的语文教学课堂中，教师往往为主导者，而学生只能被动地接受教师所灌输的知识，这种教学方式不仅难以起到应有的效果，还会导致学生逐渐失去学习兴趣。而综合性语文学习作为一种新型的学习方式，它要求教师给学生提供更多自我学习及自我创新的机会。作为课堂的引导者，有一部分语文老师自身对语文综合性学习方面的知识了解甚少，仅仅将其作为一种综合性语文教材来进行使用。实际上，综合性语文学习对教师提出的要求十分严格，既要求教师掌握更多的综合性学科知识，还要去教室结合学生的实际情况及需求，对自身的知识结构进行不断更新与重组。 　　2.由学生引起的问题 　　在新课标中所提倡的综合性学习，对学生的自主性较为关注，认为学生才是课堂中的主导者，而并非教师。但从现阶段的情况来看，大部分学生都受到传统教学模式的制约，已经形成了被动接受知识的学习习惯，并没有过多的创新意识。在传统的教学模式中，为了让学生更容易接受并消化新的知识，教师习惯于将课本中的语文知识通过简单易懂的形式传达给学生，并要求学生通过死记硬背的方式来加深对书本知识