导学案及习题.docVIP

第一课时学习目标：? 1、学习本课的生字新词。 2、正确、流利、有感情、有语气地朗读课文，分角色朗读课文。3、体会沙粒变成珍珠的快乐以及变化的过程。 学习重点：学习本课的生字新词。学习难点：体会沙粒变成珍珠的快乐以及变化的过程。学习过程：【自主学习】?1、有感情的朗读课文，圈出生字生词，并用查字典等方法自学生字生词。 2、选择自己喜欢的方式读课文，并标出自然段的段序。 3、勾画自己喜欢的句子，并把自己的理解写在课本边上。【合作探究】1、出示9个生字,学生分组认读. 　　　　哈、异、坦、蚌、牢、狱、缝、逝、潮 　　 2、出示生词，同桌读。 　　　　哈哈、异想天开、蚌壳、牢狱、清清楚楚、一条缝逝去、海潮 　　 3、小组读课文。?4、评选朗读优秀的小组，交流朗读方法。5、全班有感情的朗读课文。【当堂测试】一、我能正确书写下列字词。 yì xiǎng tiān kāi????? yì lùn fēn fēn????? tǎn? rán??? dòng? yóo ﹝??????????? ）?? ﹝????????? ）?? ﹝???? ） ﹝????? ） gè shìgè yàng?????? fēng hé rì lì????? měng rán???? zhēn? zhū ﹝??????????? ）?? ﹝????????? ）?? （??????? )??? (?????? ) 二、这些汉字我也能正确区分呢！ 颗﹝??? ﹞? 哈﹝??? ﹞ 间﹝??? ﹞? 纷﹝??? ﹞摇﹝??? ﹞ 棵﹝??? ﹞? 恰﹝??? ﹞ 简﹝??? ﹞? 份﹝??? ﹞ 遥﹝??? ﹞ 三、你能正确写出下列词语的近义词与反义词吗？ 近义词 ：奇异—﹝?? ﹞真诚—﹝?? ﹞ 可怕—﹝?? ﹞猛然—﹝?? ﹞反义词 ：真诚—﹝?? ﹞?? 风和日丽—﹝?? ﹞? 动摇—﹝?? ﹞?? 愉快—﹝?? ﹞ 四、按课文内容填空。①一颗圆圆的沙粒（????? ）地对同伴们说：“??????????????????????? ，???????????????????????????? 。” ②圆圆的沙粒已经（?????????? ），（???? ）地钻进了蚌壳里。③圆圆的沙粒在蚌壳里听得（????????? ）。如果他（????? ）了，爬出来是很（????? ）的，因为蚌壳开着（??????? ）。 课后反思：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________圆圆的沙粒第二课时学习目标：? 1、有感情的朗读课文，分角色读课文。 2、总结全文，讨论：圆圆的沙粒为什么能变成珍珠？3、理解课文内容，领悟“只要朝着预定目标坚定不移地努力，就能实现愿望”。学习重点：总结全文，讨论：圆圆的沙粒为什么能变成珍珠？学习难点：理解课文内容，领悟“只要朝着预定目标坚定不移地努力，就能实现愿望”。学习过程：【自主学习】1、学生分组认读生字与词语. 　　　哈、异、坦、蚌、牢、狱、缝、逝、潮 　　　哈哈、异想天开、蚌壳、牢狱、清清楚楚、一条缝逝去、海潮 ???? 2、按课文内容填空。①一颗圆圆的沙粒（????? ）地对同伴们说：“??????????????????????? ，???????????????????????????? 。” ②圆圆的沙粒已经（?????????? ），（???? ）地钻进了蚌壳里。?③圆圆的沙粒在蚌壳里听得（????????? ）。如果他（????? ）了，爬出来是很（????? ）的，因为蚌壳开着（??????? ）。 【合作探究】探究一：圆圆的沙粒怎样在蚌壳中度过了几十年？第九自然段的省略号省略了什么？漫长的岁月里，这颗沙粒在做什么，想什么？----------------------------------------------------------------------------------------???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????