【课堂新坐标】高考数学二轮热点专题突破讲练 第七讲 三角恒等变换与解三角形 理（含解析）.docVIP

第讲　三角恒等变换与解三角形 1．(倍角公式)(2013·课标全国卷)已知sin 2α＝，则cos2＝(　　) A.　　　　　　　　　B. C. D. 【解析】　sin 2α＝，cos2＝ ＝＝＝. 【答案】　A 2．(正弦定理与和角公式)(2013·陕西高考)设ABC的内角A，B，C所对的边分别为a，b，c，若bcos C＋ccos B＝asin A，则ABC的形状为(　　) A．直角三角形 B．锐角三角形 C．钝角三角形 D．不确定 【解析】　由正弦定理，及bcos C＋ccos B＝asin A，得 sin Bcos C＋sin Ccos B＝sin2A，即sin(B＋C)＝sin2A， sin A＝1，得A＝(由于0＜A＜π)， 故ABC是直角三角形． 【答案】　A 3．(正弦定理)在ABC中，若A＝60°，B＝45°，BC＝3，则AC＝________. 【解析】　在ABC中，＝， AC＝＝2. 【答案】　2 图2－2－1 4．(余弦定理的应用)(2013·福建高考)如图2－2－1，在ABC中，已知点D在BC边上，ADAC，sinBAC＝，AB＝3，AD＝3，则BD的长为________． 【解析】　sin∠BAC＝sin(90°＋BAD)＝cosBAD＝， 在ABD中，有BD2＝AB2＋AD2－2AB·ADcosBAD， BD2＝18＋9－2×3×3×＝3， BD＝. 【答案】　 5．(三角恒等变换)(2013·重庆高考改编)4cos 50°－tan 40°＝________. 【解析】　4cos 50°－tan 40°＝4sin 40°－ ＝＝ ＝ ＝＝ ＝ ＝＝·＝. 【答案】　 简单的三角恒等变换 (2013·湖南高考)已知函数f(x)＝sin＋cos，g(x)＝2sin2. (1)若α是第一象限角，且f(α)＝， 求g(α)的值； (2)求使f(x)≥g(x)成立的x的取值集合． 【思路点拨】　(1)利用和(差)角、倍角公式将f(x)、g(x)化简，沟通二者联系；(2)由f(x)≥g(x)，化为“一角一名称”的三角不等式，借助三角函数的图象、性质求解． 【自主解答】　f(x)＝sin＋cos ＝sin x－cos x＋cos x＋sin x ＝sin x， g(x)＝2sin2＝1－cos x. (1)由f(α)＝得sin α＝. 又α是第一象限角，所以cos α0. 从而g(α)＝1－cos α＝1－＝1－＝. (2)f(x)≥g(x)等价于sin x≥1－cos x， 即sin x＋cos x≥1，于是sin≥， 从而2kπ＋≤x＋≤2kπ＋，kZ， 即2kπ≤x≤2kπ＋，kZ. 故使f(x)≥g(x)成立的x的取值集合为{x|2kπ≤x≤2kπ＋，kZ}． 1．(1)注意角之间的关系，灵活运用和(差)、倍角公式化为“同角x”的三角函数，这是解题的关键；(2)重视三角函数图象，性质在求角的范围中的应用，由图象的直观性、借助周期性，整体代换可有效避免错误． 2．进行三角恒等变换要抓住：变角、变函数名称、变结构，尤其是角之间的关系；注意公式的逆用和变形使用． 变式训练1　已知sin α＝＋cos α，且α. 求的值． 【解】　依题意得sin α－cos α＝， 所以1－2sin αcos α＝，2sin αcos α＝. 则(sin α＋cos α)2＝1＋2sin αcos α＝. 由0α，知sin α＋cos α＝0. 所以＝ ＝－(sin α＋cos α)＝－. 正(余)弦定理 (2013·山东高考)设ABC的内角A，B，C所对的边分别为a，b，c，且a＋c＝6，b＝2，cos B＝. (1)求a，c的值； (2)求sin(A－B)的值． 【思路点拨】　(1)由余弦定理，得关于a，c的方程，与a＋c＝6联立求解；(2)依据正弦定理求sin A，进而求cos A，sin B，利用两角差的正弦公式求值． 【自主解答】　(1)由余弦定理b2＝a2＋c2－2accos B， 得b2＝(a＋c)2－2ac(1＋cos B)， 又b＝2，a＋c＝6，cos B＝， 所以ac＝9，解得a＝3，c＝3. (2)在ABC中，sin B＝＝， 由正弦定理得sin A＝＝. 因为a＝c，所以A为锐角． 所以cos A＝＝. 因此sin(A－B)＝sin Acos B－cos Asin B＝. 1．(1)本题求解的关键是运用正弦(余弦)定理完成边角转化；(2)求解易忽视判定A的范围，错求cos A＝±，导致增解． 2．以三角形为载体考查三角变换是近年高考的热点，要时刻关注它的两重性：一是作为三角形问题，它必然通过正弦(余弦)定理、面积公式建立关于边的方程，实施