【金版学案】高考数学总复习（整合考点+典例精析+深化理解）第十章 第六节古典概型课件 理.pptVIP

高考总复习?数学（理科） 第六节　古典概型 第十章 古典概型概念的理解 【例1】　下列命题正确的个数是(　　) ①先后抛掷两枚均匀硬币，有人说一共出现“两枚正面”，“两枚反面”，“一枚正面，一枚反面”三种结果，因此出现“一枚正面，一枚反面”的概率是 ②射击运动员向一靶心进行射击．试验的结果为：命中10环，命中9环，…，命中0环，这个试验是古典概型 ③袋中装有大小均匀的4个红球，3个白球，2个黑球，那么每种颜色的球被摸到的可能性相同 A．0 B．1 C．2 D．3 思路点拨：弄清基本事件的个数，古典概型的两个特点及概率计算公式． 解析：①应为4种结果，还有一种是“一反一正”． ②不是古典概型．因为命中10环，命中9环，…，命中0环不是等可能的． ③摸到红球的概率为 ，白球的概率为 ，黑球的概率为 . 所以三个命题都是错的．故选A. 答案：A 点评：弄清每一次试验的意义及每个基本事件的含义是解决问题的前提，正确把握各个事件的相互关系是解决问题的重要方面，判断一次试验中的基本事件，一定要从其可能性入手，加以区分，而一个试验是否是古典概型要看其是否满足有限性和等可能性． 变式探究 1．下列命题正确的是(　　) ①某袋中装有大小均匀的3个红球、2个黑球、1个白球，那么每种颜色的球被摸到的可能性相同 ②从－4，－3，－2，－1,0,1,2中任取一数，取到的数小于0和不小于0的可能性相同 ③5人抽签，甲先抽，乙后抽，那么乙与甲抽到某号中奖签的可能性肯定不同 ④用红、黄、蓝三种不同颜色给图中3个矩形随机涂色，每个矩形只涂一种颜色，则所有基本事件有27个 A.①③ B．②③ C．③ D．④ ④所有可能的基本事件共 27个，如下图． 所以，只有④正确．故选D. 答案：D 简单的古典概型的概率 【例2】　(1)一个盒子中有2n个完全相同的球，分别标以号码1,2,3，…，2n，从中任取一球，则此球的号码为偶数的概率为________． (2)(2013·安徽六校联考)连续投掷两次骰子得到的点数分别为m，n，向量a＝(m，n)与向量b＝(1,0)的夹角记为α ，则α∈的概率为________． 点评：计算古典概型事件的概率可分三步：①算出基本事件的总个数n；②求出事件A所包含的基本事件个数m；③代入公式求出概率P. 变式探究 2．(1)现有5根竹竿，它们的长度(单位：m)分别为：2.5,2.6,2.7,2.8,2.9，若从中一次随机抽取2根竹竿，则它们的长度之差小于0.3的概率为________． (2)若a∈{1,2}，b∈{－2，－1,0,1,2}，方程x2＋ax＋b＝0的两根均为实数的概率为________． 解析：(1)从5根竹竿中，一次随机抽取2根竹竿的方法数为10(个)．而满足它们的长度之差小于0.3的方法数为7个，即2.5和2.6,2.6和2.7,2.7和2.8,2.8和2.9,2.5和2.7,2.6和2.8,2.7和2.9.由古典概型的求法得P＝ . (2)若方程有两实根，则a2－4b≥0?a2≥4b，则满足条件的(a，b)的基本事件有：(1,0)，(2，－1)，(2,0)，(1，－1)，(1，－2)，(2，－2)，(2,1)，共有7种情况，而整个基本事件空间共有10种情况，故方程有实根的概率为 . 复杂的古典概型的概率 【例3】　袋中装有黑球和白球共7个，从中任取2个球都是白球的概率为 .现有甲、乙两人从袋中轮流摸球，甲先取，乙后取，然后甲再取……取后不放回，直到两人中有1人取到白球时即终止．每个球在每一次被取出的机会是等可能的． (1)求袋中原有白球的个数； (2)求取球2次即终止的概率； (3)求甲取到白球的概率． 思路点拨：因为袋中共有7个球，基本事件总数是有限的，而且每个球被抽到是等可能的，因此是古典概型．另外要注意球是不放回的摸球．每次摸出的球不能重复． (2)设事件A＝“取球2次即终止”．取球2次即终止，即乙第一次摸到的是白球而甲摸到的是黑球，所以P(A)＝ (3)设事件B为“甲取到白球”，“第i次取到白球”为事件Ai，i＝1,2,3,4,5，因为甲先取，所以甲只可能在第1次，第3次和第5次取白球．∴P(B)＝P(A1∪A3∪A5)＝P(A1)＋P(A3)＋P(A5) 点评：求较复杂事件的概率问题，解题关键是理解题目的实际含义，把实际问题转化为概率模型．必要时将所求事件转化成彼此互斥的事件的和，或者先求其对立事件的概率，进而再用互斥事件的概率加法公式或对立事件的概率公式求解． 变式探究 3．(2013·扬州二模)班级联谊时，主持人拟出了如下一些节目：跳双人舞、独唱、朗诵等，指定3个男生