学习、热爱民族语言,就是维护国家的尊严,就是爱国主义.pptVIP

小说塑造的这两个人物中，哪一个是主人公？请说明理由。 1小说以小弗郎士的所见所闻所感为线索 2对韩麦尔先生的描写正是侧面烘托小弗郎士思想发展和成熟的过程 布置作业： 1分析韩麦尔先生这一形象 2、写一片段作文《散学以后》，字数350字左右 * 引言：一个民族有一个民族的语言，一个国家有一个国家的尊严。学习、热爱民族语言，就是维护国家的尊严，就是爱国主义精神的具体表现。 爱国的古诗： 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。---文天祥《过零丁洋 》粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。------于谦《石灰吟》 捐躯赴国难，视死忽如归。——----------曹植《白马篇》 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰---------战国.楚.屈原《离骚》 都德（1840~1897），法 国小说家。1868年出版长篇自 传体小说《小东西》，获得 巨大成功，以此确立了在法国 文坛上的地位。 “普法战争” 期间，他的《最后一课》《柏林之围》由于具有深刻