七年级生物下册 第四单元 第三章 人体的呼吸复习课件 新人教版.pptVIP

七年级生物下册 第四单元 第三章 人体的呼吸复习课件 新人教版.ppt

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情境引入 人体通过呼吸系统从外界获取氧,并排出二氧化碳,获取的氧气的途径,与二氧化碳排出的途径是怎样的?人体获取的氧都到哪里去了?二氧化碳是如何产生的?对人体有何生理意义? 知识梳理 鼻腔 咽 喉 气管 支气管 保证气体进入肺的通道 温暖、湿润、清洁进出肺的气体 肺 气体交换的场所 肺泡 毛细血管 肺泡壁 毛细血管 收缩 扩张 降低 舒 张 回缩 上升 氧气 二氧化碳 * 鼻 咽 喉 气管 支气管 呼吸系统组成 呼吸道 会厌软骨 肺 * 呼吸系统的主要器官是 ,它是进行 的场所。气体进出肺的通道是 。 肺 气体交换 呼吸道 * 项目 肋间外肌 胸廓前后左右径 膈肌 胸廓 上下径 胸廓 容积 肺容积 肺内 气压 结果 变化情况 吸气 呼气 根据下列表格内容总结出吸气和呼气是怎样完成的? 收缩 增大 收缩 增大 增大 增大 下降 舒张 减小 舒张 减小 减小 减小 上升 * 胸廓扩大导致吸气,还是吸气后导致胸廓扩大? * 肺泡与血液的气体交换 1.肺是由许许多多的 组成 的, 是肺的结构和功能单位。 2.肺泡适于与血液进行气体交换的结构特点是: ① ; ② 。 肺泡 肺泡外缠绕着丰富的毛细血管 肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的上皮细胞构成 肺泡 * 3.发生在肺泡处的气体交换过程是:当你吸气时,空气中的氧气透过(     )和(     )进入血液;同时血液中 的(      )扩散到肺泡,完成气体交换。 4.扩散到血液中的氧气通过(     )运输到全身的组织细胞里,进入细胞内的(     ),参与有机物的分解,释放能量。  肺泡壁 毛细血管壁 二氧化碳 血液循环 线粒体 * * 肺泡与血液的气体交换 * 呼吸的全过程 外界空气 呼吸道 肺 呼吸运动 氧 肺部 毛 细 血管 CO2 扩散作用 血液循环 组织 毛 细 血管 组织 细胞 O2 CO2 扩散 一.肺的通气 二.肺泡内的气体交换 三.气体在血 液的运输 四.组织里的气体交换 这四个过程无论哪一个环节发生异常,就会造成呼吸障碍,而影响人体的生理活动,甚至危及生命。 * 典型例题 例:如图表示肺的内部结构示意图,请你分析以下的问题: (1)肺的结构和功能的基本单位是[ ] ,在其外面包绕着丰富的[ ] ,它们壁都很薄,只由 层 构成。这种结构特点适于气体交换在 和 之间进行,这一点充分体现了 的生物学观点。 (2)血液由A流到B,其含氧量 。 (3)进入血液中的氧通过 到达全身各处的 里,在细胞的 中被利用。 1 肺泡 3 毛细血管 一 扁平的上皮细胞 肺泡 血液 结构与功能相适应 升高 血液循环 组织细胞 线粒体 * 达标题 1.人体呼吸系统的组成包括( ) A.喉和气管 B.鼻腔和气管 C.呼吸道和肺 D.支气管和鼻腔 2.鼻腔能使吸入的空气变得湿润、清洁和温暖,与此功能无关的结构是( ) A.鼻黏膜能分泌黏液 B.鼻黏膜内有嗅细胞 C.鼻腔内有鼻毛 D.鼻腔黏膜内有丰富的毛细血管 3

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