动物的行为课件2.pptVIP

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* * (二)观察关节结构 1、关节是怎样构成的? 关节 关节面 2、为什么关节既牢固又灵活? 3、关节在运动中起什么作用? 关节头 关节窝 关节囊 关节腔 关节囊内外有坚韧的韧带(结缔组织),关节面上有关节软骨,关节腔内有滑液 支点 2 4 3 5 1 6 旧知回顾 (1)骨骼肌有什么特 性? (2)归纳屈肘和伸肘运动 屈肘: 收缩 舒张 伸肘: 收缩 舒张 肱二头肌 肱三头肌 肱二头肌 肱三头肌 肱三头肌 肱二头肌 手提重物时:肱二头肌 肱三头肌 双臂自然下垂时 :肱二头肌 肱三头肌 收缩 收缩 舒张 舒张 收缩、 舒张 动物的各种行为 黑猩猩钓取食物 小鸟喂鱼 母鸡抱窝 蚯蚓走迷宫 分析与讨论 1.上述动物行为中,哪些是先天性行为?哪些是学习行为? 2.上述行为对动物的生存有什么意义? 能使动物适应环境的变化,提高其存活和繁殖的机会。 先天性行为和学习行为 1.概念:动物生来就有的,由身体里的遗传物质所控制的 行为。 2.举例:灰喜鹊喂养小杜鹃,蜜蜂采蜜,鸟育雏,蜻蜓交 尾。 3.概念:不是动物生来具有的,而是动物在成长过程中, 通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动。 4.举例:蚯蚓的学习行为,山雀偷吃奶油,猩猩取香蕉。 适应多变 复杂的环境 适应相对 稳定的环境 适应特征 出生后学 习得到的行为 天生就有 的本能行为 形 成 后天学习行为 先天性行为 类 型 先天性行为和后天学习行为的区别 狒狒的群体生活 1.“首领”雄狒狒  2.“下级”雄狒狒 3.雌狒狒  4.幼狒狒 动物的社会行为 狒狒的群体生活: 这个群体中包括一个最占优 势的雄狒狒,许多雌狒狒和 它们的后代。还有属于下级 的雄狒狒。 最占优势的雄狒狒负责整个 群体的行动方向和对外战 斗,并且与其他雄狒狒共同 保卫这个群体。 白蚁的群体生活: 由一个蚁王(雄蚁)和一个蚁后(雌蚁),还有工蚁和兵蚁组成。工蚁有雄性的,也有雌性的,但都不能生育。工蚁职能是建筑蚁巢、取食和喂养蚁王、蚁后、幼蚁和兵蚁;兵蚁善于撕咬,职能是守卫蚁穴,有敌害侵犯时,便张牙舞爪、恫吓敌人。蚁王的职能是和蚁后交尾,蚁后专门负责产卵。 蜜蜂的群体生活: 由蜂王、雄蜂和工蜂组成。 一个群体中蜂王只有一个,体形细长,负责产卵。 雄蜂少数,身体粗壮,它一生的职责就是和蜂王交配,以至最后死亡。 工蜂体型较小,负责采花粉、喂养蜂王、雄蜂和幼蜂,筑巢、清理蜂巢、守卫等工作。 群体中的不同动物个体之间,相互关系非常密切,随时交流信息。 动物的“语言” 动物的活动、声音和气味等能够起到传递信息的作用,都是动物的“语言”。例如蚂蚁的信息传递。 动物的通讯方式 分析下列图片和文字资料 以上图片是动物的先天性行为?还是动物的学习行为? 为什么?说出你的判断理由。 大山雀偷喝牛奶 链接中考 1.(2011聊城-8)下列行为属于先天性行为的是(  ) ①小鸟喂鱼 ②大山雀喝牛奶 ③黑猩猩钓取白蚁 ④小袋鼠爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶 A.①②③④ B.①④ C.②③ D.②③④ B 链接中考 2.(2011临沂-22)一只失去雏鸟的美国红雀,给养鱼池边浮出水面求食的金鱼喂食。红雀的这种行为是( ) ①先天性行为②学习行为③由遗传因素决定的④由环境因素决定的 A.①③   B.②④   C.①④   D.②③ A 3.(2010·湘潭学业考)下列属于先天性行为的是( ) A.鹦鹉学舌 B.大雁南飞 C.惊弓之鸟 D.老马识途 链接中考 B 4.(2010·威海学业考)下列现象不属于动物之间进行信息交流的是( ) A.昆虫释放性外激素 B.发现蜜源的蜜蜂“跳舞” C.飞蛾扑向光源 D.小狒狒对“首领”做出顺从的姿态 链接中考 C *

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