九年级化学下册 第十单元 课题1 常见的酸和碱课件 新人教版.pptVIP

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  • 2017-02-13 发布于湖北
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九年级化学下册 第十单元 课题1 常见的酸和碱课件 新人教版.ppt

你的方案二:用较活泼的金属来鉴别 与稀盐酸反应 与稀硫酸反应 镁 现象 反应的化学方程式 锌 现象 反应的化学方程式 铁 现象 反应的化学方程式 铜 现象 结论:酸能与较活泼的金属反应产生氢气 不反应 不反应 剧烈反应,产生大量气泡 剧烈反应,产生大量气泡 反应较剧烈,产生较多气泡 反应比较慢,产生少量气泡 反应比较慢,产生少量气泡 Mg +2 HCl = MgCl2 + H2↑ Zn +2 HCl = ZnCl2 + H2↑ Zn + + H2SO4 = Zn SO4 + H2↑ Mg + H2SO4 = MgSO4 + H2↑ Fe + H2SO4 = Fe SO4 + H2↑ Fe +2 HCl = FeCl2 + H2↑ 反应较剧烈,产生较多气泡 * 写出铝与盐酸和稀硫酸反应的方程式 我能写 你还知道方案三吗? 2Al + 6HCl = 2AlCl3 + 3H2 ↑ 2Al + 3H2SO4 = Al2(SO4 )3+ 3H2↑ * ⒊ 酸溶液能与金属氧化物反应: 现 象 化学方程式 铁锈+盐酸 铁锈逐渐消失,溶液由无色变为黄色 。 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 铁锈+硫酸 铁锈逐渐消失,溶液由无色变为黄色 。 Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O 讨论: 课本P54 * 根据上面的化学方程式特点,请你写出氧化铜与盐酸或硫酸反应的化学方程式,并回答方案三的内容及酸的性质。 CuO+2HCl=CuCl2+H2O CuO+H2SO=CuSO4+H2O 结论:酸能与金属氧化物反应有水生成 4 * 小结: 酸具有的一些相似性质: (1)酸能使紫色石蕊溶液变红,不能使无色酚酞溶液变色。 (2)酸能与镁、铝、锌、铁等金属反应,生成氢气 Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2↑ (3)酸能与某些金属氧化物反应,生成水 Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + H2O↑ * 你已经知道哪些酸和碱?了解它们的性质吗?它们在生产、生活中有哪些应用? 讨论: 1、人的胃液里含有什么酸? 2、汽车电瓶里含有什么酸? 3、食醋里含有什么酸? 4、酸雨里含有什么酸? * 1、人的胃液里含有盐酸; 2、汽车电瓶里含有硫酸; 3、食醋里含有醋酸,也叫乙酸; 4、酸雨里含有亚硫酸,也可能含有硝酸。 * 稀释浓硫酸时应该:酸入水(或大入小),沿内壁,慢慢倒,不断搅。 了解: 强调: 用玻璃棒搅拌的目的是加快热量散发,防止液体暴沸,发生危险。 讨论: 浓硫酸有很强的腐蚀性,万一不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上,应如何处理? 应立即用布擦掉,再用大量的水冲洗,然后涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液。 点拔: 1、用大量水冲洗的目的: 使浓硫酸稀释且带走稀释时放出的热量 2、涂上3%—5%的碳酸氢钠溶液的目的: 碳酸氢钠溶液与硫酸反应从而除去硫酸。 * 第十单元 酸 和 碱 课题1 常见的酸和碱 第三课时 * 课时目标 1、知道生活中常见的碱。 2、了解碱的化学性质。 * 三、常见的碱 1. 氢氧化钠 [NaOH] 实 验 现 象 分 析 观察氢氧化钠的颜色、状态。 将氢氧化钠放在表面皿上,放置一会儿。 将氢氧化钠放在盛有少量水的试管里,并用手触摸试管外壁。 白色块状固体 表面潮湿并逐 渐溶解 吸收水分,潮解 (可作为干燥剂) 试管外壁温度 较高 溶解时放热 * 氢氧化钠 [NaOH] NaOH有强烈的腐蚀性,所以,它的俗名叫做苛性钠、火碱或烧碱。 如果不慎将碱液沾到皮肤上,应如何处理? 注意: 在使用氢氧化钠时必须十分小心,防止眼睛、皮肤、衣服被它腐蚀。实验时最好戴防护眼镜。 用较多水冲洗再涂上硼酸溶液 * 氢氧化钠 [NaOH] 肥 皂 石 油 造 纸 纺 织 印 染 含NaOH * 2. 氢氧化钙 [ Ca(OH)2 ] 在检验二氧化碳时用到的石灰水就是氢氧化钙的水溶液。 生石灰 CaO CaO + H2O Ca(OH)2 生石灰与水反应得到氢氧化钙。 产生大量的热 注意安全 氢氧化钙 俗称熟石灰或 消石灰。 * 几种常见的碱 常用的碱有:氢氧化钠、氢氧化钙、氢氧化钾 [KOH]、氨水[NH3·H2O] 等。 * 探究碱的化学性质 ⒈ 碱溶液能与指示剂反应: 加紫色 石蕊溶液 加无色 酚酞溶液 氢氧化钠溶液 变蓝 变红 氢氧化钙溶液 变蓝 变红 * 探究碱的化学性质 ⒉ 碱溶液能与非金属氧化物反应: 现 象 化学方程式 CO2+石灰水

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