云南省德宏州梁河县一中高中生物 5.3 ATP的主要来源 细胞呼吸学案 新人教版必修1.docVIP

云南省德宏州梁河县一中2014年高中生物 5.3 ATP的主要来源 细胞呼吸学案 新人教版必修1 学习目标 1．理解细胞的有氧呼吸概念、过程,认识其中的物质变化与能量转换过程。 2．正确使用实验器材，完成“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验操作。 二、课前预习 实验探究 原理：酵母菌在________和________的条件下都能生存，属于__________菌，便于用来研究呼吸方式 （2）酵母菌在有氧条件下，进行 ，将葡萄糖氧化分解形成 ；在无氧条件下，进行 ，将葡萄糖分解形成 ，所以酵母菌 是 型微生物。 （3）检验产物：CO2：可使澄清的石灰水变________，也可使_______水溶液由蓝变________再变_________ 。 酒精：与________的重铬酸钾溶液反应，颜色变化：______ __ _。 分类： _________和_________，对绝大多数生物来说，_______是细胞呼吸的主要方式 有氧呼吸 概念：是指细胞在________的参与下，通过多种酶的催化作用，把葡萄糖等有机物 ______，产生二氧化碳和_________，释放能量，产生许多ATP的过程。 总反应式： 。 具体过程： 场所 物质变化 第一阶段 第二阶段 第三阶段 问题与例题 【问题1】怎样控制有氧和无氧的条件？ 【例题1】制作泡菜时，泡菜坛子必须密封，其原因是 （ ） A. 防止产生的乳酸挥发 B. 防止水分过度蒸发 C. 防止氧气进入坛内 D. 防止坛内蔬菜萎蔫 【问题2】有氧呼吸的H2O分解、产生于有氧呼吸的第几阶段？ 【例题2】.在有氧呼吸过程中，分解水和合成水分别发生在 （ ） A.第一阶段和第二阶段 B.第二阶段和第三阶段 C.第三阶段和第一阶段 D.第三阶段和第二阶段 【问题3】有氧呼吸与无氧呼吸ATP产生有哪些异同？ 【例题3】.同样消耗1MOL的葡萄糖，有氧呼吸产生的ATP比无氧呼吸产生的ATP多 （ B ） A. 20倍 B. 19倍 C. 34—36MOL D. 12.7% 【问题4】有氧呼吸过程中物质变化的特点是什么？ 【例题4】在水稻叶肉细胞的细胞基质、线粒体基质、叶绿体基质中产生的代谢产物分别是 （ C ） A. CO2；丙酮酸；葡萄糖 B.丙酮酸；葡萄糖；CO2 C.丙酮酸；CO2；葡萄糖 C.葡萄糖；丙酮酸；CO2 目标检测 1．人体进行有氧呼吸的场所是 （ ??） A．肺泡??????? B．细胞质基质???? C．线粒体???? D．细胞质基质和线粒体 2．下列有关试剂使用不正确的是 （ ?? ） A．用溴麝香草酚蓝鉴定CO2???? B．用班氏糖定性试剂鉴定可溶性还原糖 C．用双缩脲试剂鉴定DNA????????????? D．用橙色的重铬酸钾鉴定酒精 3、某种毒素抑制细胞有氧呼吸，该毒素可能损伤的细胞结构是 （ ） A．内质网 B．线粒体 C．高尔基体 D．细胞核 4、请依图回答下列问题： （1）图中1、2、3、所代表的物质名称分别为： 、 、 。 （2）填写4、5、6所代表的能量的多少为： ， ， 。 （3）有氧呼吸的主要场所是 ，进入该 场所反应的物质是 。 （5）有氧呼吸的第一阶段场所是 ，第二 阶段场所是 ，第三阶段场所是 。 课堂小结：