云南省德宏州梁河县一中高中生物 6.1 细胞的增殖（第2课时）学案 新人教版必修1.docVIP

云南省德宏州梁河县一中2014年高中生物 6.1 细胞的增殖（第2课时）学案 新人教版必修1 【学习目标】 1. 描述动植物细胞有丝分裂过程的异同，说明有丝分裂的意义。 简述细胞的无丝分裂。 描述“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验，熟练使用高倍显微镜一、动植物细胞有丝分裂的不同、有丝分裂的意义 1．动物细胞的中心粒在________倍增，进入分裂期后，一组中心粒位置不变，另一组中心粒移向__________，两组中心粒发出__________形成纺锤体。 2．分裂末期，细胞膜从细胞的中部____________，把细胞缢裂成两部分3．意义 (1)将亲代细胞的____________经过复制(实质为DNA的复制)之后，精确地平均分配到______________中。 (2)由于染色体上有____________，因而在细胞的亲代和子代间保持了____________的稳定性。 二、无丝分裂 1．特点：分裂过程中不出现__________和__________的变化。 2．过程 (1)________先延长，中部向内凹进，缢裂成两个__________。 (2)整个细胞从中部缢裂成两部分，形成两个__________。 3．实例：____________的无丝分裂。 三、观察根尖分生组织的有丝分裂 1．实验原理 (1)在高等植物体内，有丝分裂常见于根尖、芽尖等______________。由于各个细胞的分裂是独立进行的，因此在同一分生组织中可以看到处于________________的细胞。 (2)高倍镜下观察各个时期细胞内____________的存在状态，就可以判断这些细胞各处于有丝分裂的哪个时期，进而认识有丝分裂的完整过程。 (3)染色体易被碱性染料(如龙胆紫溶液)着色，有利于观察。 2．实验步骤 (1)洋葱根尖的培养：实验前3～4 d，待根长到________。 (2)装片的制作 该过程主要包括：取材、________、________、________、制片。 (3)观察：先______倍镜，后______倍镜。 (4)绘图。观察根尖分生组织的有丝分裂下图表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变化的不同情况。在整个细胞周期中，染色体的变化顺序是(　　) A．①④⑤③②B．②③①④⑤ C．①⑤④③②D．⑤④③②① 观察根尖分生组织的有丝分裂一组是（）①解离的目的是用药液使组织细胞彼此分离，并杀死细胞??? ②漂洗的目的是为了洗去根尖上的酸，避免与碱性染料发生中和??? ③用龙胆紫染色是为了将染色质、染色体染成紫色? ④压片可将根尖细胞压成单层，使之不相互重叠 ⑤当看到一个中期细胞时，要注意它如何进入后期、末期，以理解从中期到末期发生的变化。? A①② B.③④⑤ C .①⑤ D.②③④ 【目标检测】 1．下列关于动、植物细胞有丝分裂的区别，其中正确的是（　） A．分裂前期染色体的活动不同 B．着丝点的分裂和纺锤体的形成方式不同 C．着丝点的分裂和细胞质的形成方式不同 D．纺锤体的形成和细胞质的分裂方式不同 2．保证两个子细胞中染色体的形态和数目与母细胞完全相同的机制是（　） A．染色体复制　　　　B．着丝点的分裂 C．纺锤丝的牵引　　　D．A、B、C三项均起作用 3．染色体复制后，细胞内（　） A． DNA和染色体数目均加倍 B．DNA和染色体数目均不变 C． DNA数目加倍，染色体数目不变 D．DNA数目不变，染色体数目加倍 4．玉米的体细胞中含有20条染色体，连续进行两次有丝分裂后，产生的子细胞中含有染色体（　） A．10条　　　 B．20条　　　 C．40条 　　　D．80条 5．细胞的无丝分裂之所以叫无丝分裂，主要原因是(　　) A．细胞分裂过程比较简单 B．分裂中无纺锤丝和染色体的出现 C．分裂中细胞核先延长缢裂 D．分裂中整个细胞缢裂为两部分 ．下列有关“观察植物细胞有丝分裂”实验现象的叙述中，错误的是(　　) A．分生区的细胞呈正方形 B．根尖的整体呈乳白色，尖端(根冠)略显淡黄 C．处于分裂前期的细胞均无核仁 D．向左下方略移动装片，图像向右上方移动 A．间期进行染色体的复制 B．中期形成纺锤体 C．后期染色单体分离 D．末期染色体平均分配到两个子细胞中去 2．处于有丝分裂后期的人体细胞中有（　） A．46条染色体，92个DNA分子 B．46条染色体，46个DNA分子 C．92条染色体，46个DNA分子 D．92条染色体，92个DNA分子 3．在分裂前期的细胞中，动物细胞区别于高等植物细胞的变化特点是(　　)A．染色质集缩成染色体的方式不同 B．染色体的基本结构不同 C．纺