云南省麻栗坡县董干中学九年级物理全册 16.3 电阻导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

16.3 电阻导学案 一、学习目标： 二、学习重难点：电阻的概念。 三、学习： （一）自主学习 【学点1】 电阻 （请你先阅读课本的相关内容，自主学习完成下列题目，然后小组内交流） 1.电阻表示导体对 的大小的物理量。导体的电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用越 。电阻是导体本身的一种 ，不同的导体，电阻一般 。 2.电阻用字母 表示，电阻的国际单位是 ，简称 ，符号是 ，比较大的单位还有 、 ，符号分别为 、 ，它们的换算关系是： 1MΩ= KΩ 1 KΩ= Ω。 3.电阻器（定值电阻）简称 ，在电路中的符号是 。 4.了解课本15页中一些常见的电阻值。 手电筒的小灯泡，灯丝的电阻为几欧到十几欧。日常用的白炽灯，灯丝的电阻为几百欧到几千欧。实验室用的铜线，电阻小于百分之几欧。电流表的内阻为零点几欧。电压表的内阻为几千欧左右。 【学点2】 决定电阻大小的因素 通过预习，我们知道电阻是导体对电流的阻碍作用，并且有大小之分，那么电阻的大小与什么因素有关呢?让我们来一起探究。 实验探究，合作交流 1 阅读演示实验，完成下列问题 (1)如图6.3-1把铜丝和镍铬合金丝分别与小灯泡串联接入电路，闭合开关，观察电路中小灯泡 的亮度。你观察到接入 时小灯泡较亮，接入时较暗。说明 的电阻大。也就是电阻大小与 有关。 (2)给上图中电路接入两根镍镉合金丝，使它们的粗细相同、长度不同，重复实验（1），观察电路中小灯泡的亮度。你观察到接入 时小灯泡较亮，接入时较暗。说明 的电阻大。也就是电阻大小与 有关。 (3) 给上图中电路接入两根镍镉合金丝, 使它们的长度相同、粗细不同，重复实验（1），观察电路中小灯泡的亮度。你观察到接入 时小灯泡较亮，接入时较暗。说明的电阻大。也就是电阻大小与 有关。 通过以上实验，我们猜想电阻大小可能与 ， ， 有关。 请你阅读课本相关内容，知道什么是“控制变量法”。然后小组内交流，设计实验步骤，完成电阻大小与横截面积的关系。 2 试验探究： 图19是他们进行实验探究的器材，演示板上固定了四条金属电阻丝，a、b、c三条长度均是1m，d的长度0．5m；a、b的横截面积相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的横截面积大于a；a、d的材料和横截面积都相同(实验时控制电压不变) （1在探究电阻大小跟材料的关系时，可依次把M、N跟_____ _的两端连接，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小。 （2）依次把M、N跟a、d的两端连接，闭合开关，记下电流 表示数，分析比较a、d两根金属丝电阻的大小，可探究电阻跟______ _的关系，其结论是：在材料和横截面积相同的条件下，导线越长电阻越 。 （3）依次把M、N跟a、c的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较a、c两根金属丝电阻的大小，可探究电阻大小跟______ _的关系，其结论是：在材料和长度相同的条件下，导线的横截面积越大电阻越 。 （4）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为_ 法。试根据学过的物理知识再列出两例用这种方法研究的问题： 1、_________________ 2、_________________ 。 15、3 如图所示电路，闭合开关S，当用细铁丝绕制的线圈未被加热时，电流表的示数为0 .3 A；0.3A，当给线圈缓慢加热一段时间后，电流表的示数将____0.3 A(选填“＞”、“=”、“＜”)其原因是__________________________________________ 【学点3】 半导体和超导现象（参看课本64页） 四、展示提升：影响电阻大小的因素:电阻的大小与导体的____________、____________，__________和___________有关，电阻是导体本身的一种性质。与电压、电流无关。 达标测评： 1 下列说法正确的是【 】 A 通过导体的电流为零，导体的电阻也为零 B 通过导体的电流越大，导体的电阻一定越小 C 导体两端的电压为零，导体的电阻也为零 C 导体的电阻是导体本身的一种性质 2