佛山市中大附中三水实验中学八年级语文上册 第3课 理解与宽容教学课件 新人教版.pptVIP

当堂训练： 请完成练习册P57-58选择题和简答题。 下课交上来 * 第一课时 * 你家里出现类似的家庭纠纷吗？跟我们说说。 纠纷的最终原因是什么？最后如何解决？ * * 请同学们认真看书，找找： 人与人之间需要理解的原因。 原因之一： 每个人都是独特的个体，每个人的处境、需求、心情和感受都不尽相同；如果人们之间没有相互理解，差异就会成为不可逾越的鸿沟，社会就可能变成无休止的战场。 * 原因二：建立和谐的人际关系必须由理解开始。 * * 请同学们认真阅读课本相关内容，思考： 什么是理解他人？ 如何做到理解他人？ * 奶奶：“挺好的，没变味，吃了一辈子剩菜，也没病。” 奶奶的依据和立场： 妈妈：“剩饭剩菜放久了，吃下去对身体不好，我这是为你好呀！” 妈妈的依据和立场： 即使生活好了，也要勤俭节约。 担心剩饭剩菜对奶奶身体不好。 * 1、理解他人：超越狭隘的个人经验和个人好恶，以开放的胸怀去体察他人的处境、感受和想法，从而消除误解与隔阂，造就和谐融洽的人际关系。 * * 尊重是理解的前提： 当我们懂得尊重别人的想法和意愿，就不会因为出现分歧而简单地否定、排斥和嘲笑别人。 尊重别人合理的不同选择，理解别人按他们自己的意愿行事。 * 善意使理解成为可能： 设身处地体谅别人的处境和感受，站在对方的角度思考问题，体谅对方的心情，理解对方的行为，明白对方的需要。 * 实现理解需要积极的沟