作文指导《这也是课堂》.ppt

《这 也 是 课 堂》写作指导 作文关键步一：审题目 审，审查，思索，思考； 题，作文题。 所谓审题，就是正确理解题意，明确题目的要求。 审题审什么？ 1、弄清题目本身的意思； 2、弄清与作文题目有关的命题要求。 具 1.确定文章体裁 体 2. 扣准提示含义 包 3.锁定写作范围 括： 4.选定写作材料 5.拟定题目形式 6.注意写作要求（字数、表达方式等） 命题作文： 这也是课堂 要求：不 少 于 600 字。 写记叙文× 要写一些走出困境，克服困难的事，讲述获得成功的道理。 1、从题目看，可以写偏重于记叙的文体（记叙文、诗歌×、小说、议论文× ） 2、不是课堂胜似课堂，富有生动的教育意义 3、把握关键字“也”，抓住“课堂”选材 4、注意字数要求，书写工整，卷面整洁 1.确定文章体裁 2、确定写作范围 3、抓住题眼 4.弄清概念的含义 5.选定写作角度 6、写作要求:字数、表达方式等。 作文关键步二：选材料 选材，就是选择写作素材。选材的问题，也就是“写什么”的问题，即文章的“内容”。材料选得好，文章就成功一半了。 记叙文选材口诀歌 选材熟悉最重要，材料真实才可靠； 典型事例有意义，新颖有趣为最好； 围绕题旨精选材，感情真挚得分高； 考场作文时间紧，选材原则要记牢。 选材原则 1、围绕中心选；2、选最真实典型的； 3、选最熟悉的；4、选新颖生动的。 材料与中心的关系 选材（选择材料）与立意（确定中心）是密不可分的。选择题材必须围绕中心，中心是主旨，而中心又必须依靠所选的材料来表现。所以，有人说，材料是文章的血肉，中心是文章的灵魂。 这 也 是 课 堂 只要你肯发现，任何事物都值得你学习；只要你肯学习，整个世界都是你的课堂。 ——题记 　　　 奉献 　　　“加油！加油！”操场上响过一阵阵呐喊助威的声音。那是学校正在开展田径比赛。你看，运动员们正在场上奋力拼搏，场外的拉拉队更是激情四射。 　　　“快点快点！”“快到终点了，加油！”“XX，快点扶他。XX，快端点热水来！……” 　我正疑心是谁那么热心，回头一望，却见一个瘦小的女孩在身后忙来忙去，一会儿端水，一会儿扶队友，那热情毫不亚于场上拼搏的运动员。 　　　阳光照射正在她的脸庞，滴滴汗珠熠熠生辉。 　　　就在这时，我明白了什么是奉献。 　 坚持 　　　视线转移到赛场的跑道上。此刻，运动员们正在努力地向前冲！一圈，两圈……最后一圈，大家都在冲刺了。 　　　突然，一个运动员绊了一跤，身子一倾，跌倒在地，手掌也划破了皮。大家都为他捏了把汗，担心他中途退出。可他却坚强地站起来，继续向终点跑去。 　　　看着他渐渐远去的背影，我懂得了，这就是坚持！ 　 宽容 　 　　“真是对不起各位，没拿到名次。”回到座位上的一名队员表情沮丧。 　 　　“没关系，重在参与嘛！” 　 　　“名次并不重要，你已经努力了……” 　 　　还有什么比温暖的话、宽容的心更让人感动的呢？ 　 　　…… 　 　　生活处处有课堂，一次小小的运动会也让我收获颇多。 　 　 　 这也是课堂。 有一天，在公共汽车上，座位上已坐满了人，通道上也站满了人，我也站着，过了许久，我的脚都麻木了，好像无知觉了，我的手也酸极了，但如果不紧紧抓住吊环，就很有可能被撞倒，哎！终于到站了。我欣喜若狂，看好一个位子，像小猴一样灵敏的我，抢到了好位子。这时，一位白发苍苍的老爷爷走上车来，我想，我要不要让位呢？要是让，那我辛辛苦苦得来的位子就要丢了，我手脚还酸着呢，呆会儿又要站。但如果不让，良心又会受到遣责。于是，我下定决心，还是不让吧，我把脸别过一边，以免良心不安。忽然，我听到了一声“大爷，您请坐”，回头一看，一位五十多岁的军人在为老爷爷让座。这时，车子来了个急刹车，军人前的一位小姐的高跟鞋不小心踩到了军人的左脚，连忙回头说了声“对不起”。可军人听了道歉后却一脸茫然，好像什么都