分析地球运动演示仪的制作和教学的策略.docVIP

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2017-02-13 发布于天津
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分析地球运动演示仪的制作和教学的策略地球运动及其地理意义的内容是中学地理教学的重点和难点绝大多数学生由于缺乏必要的空间想象能力而感到很抽象并且难以理解而单纯利用地球仪进行演示又远远不能解决问题为此结合教学实践设计了制作简便功能强大演示直观的教学演示仪器和学生学习用具可以演示教材中所要求的地球运动的绝大部分内容是对现有教学仪器的高度综合和平面简化极大增强教师教学的直观性提高学生学习的时效性一演示仪的制作演示仪演示仪是由含有量角器的固定尺有两个用于固定的固定孔和转动尺有两个用于放置各种演示盘的固定轴

分析地球运动演示仪的制作和教学的策略 ; 地球运动及其地理意义的内容是中学地理教学的重点和难点,绝大多数学生由于缺乏必要的空间想象能力而感到很抽象并且难以理解,而单纯利用地球仪进行演示又远远不能解决问题。为此结合教学实践设计了制作简便、功能强大、演示直观的教学演示仪器和学生学习用具,可以演示教材中所要求的地球运动的绝大部分内容,是对现有教学仪器的高度综合和平面简化,极大增强教师教学的直观性,提高学生学习的时效性。; 一、演示仪的制作; 1.演示仪; 演示仪是由含有量角器的“固定尺”(有两个用于固定的固定孔)和“转动尺”(有两个用于放置各种演示盘的固定轴)构成。其结构见示意图(如图1)。