分析高职财务会计的教学实践.docVIP

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2017-02-13 发布于天津
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分析高职财务会计的教学实践高职会计专业财务会计课程设置现状教学模式改革并不理想仍然没有完全突破压缩型本科的学科型教学模式虽然目前各高职院校均在根据社会对会计专业人才的需求积极进行课程教学改革调整创新教学模式探索新的更能突出学生主体作用促进学生个性发展的教学方法但由于财务会计课程是该专业学生毕业后选择就业参加国家初级会计技术资格考试的重要基础而且大部分教材的编写都是以国家颁布的企业会计准则制度为依据的所以该门课程的知识性较强需要记忆的内容多针对这种实际情况大部分院校仍采用传统的教师讲学生听教师写学

分析高职财务会计的教学实践 ; 1高职会计专业《财务会计》课程设置现状; 教学模式改革并不理想,仍然没有完全突破“压缩型本科”的学科型教学模式。虽然目前各高职院校均在根据社会对会计专业人才的需求积极进行课程教学改革,调整、创新教学模式,探索新的更能突出学生主体作用、促进学生个性发展的教学方法。但由于《财务会计》课程是该专业学生毕业后选择就业、参加国家初级会计技术资格考试的重要基础,而且大部分教材的编写都是以国家颁布的企业会计准则、制度为依据的,所以该门课程的知识性较强,需要记忆的内容多。针对这种实际情况,大部分院校仍采用传统的“教师讲、学生听,教师写、学生抄”的教学方法。在课程内容选取