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谁在发展我们的学校—变化中的岗位角色与管理责任 安徽省含山中学 王训启 2013·5 讲座主要内容 一、教务主任在教学管理中的角色定位与工作职责 二、?教务主任在教育科研活动中的角色扮演 一、教务主任必须扮演好五种不同的角色，才能更好地履行职责 1．相对校长是下级，起传递信息作用，是参谋者。 2．相对基层是上级，起领导指挥作用，是管理者。 3．在形成工作合力方面，起纽带作用，是协调者。 4．在实施新课程过程中，起推动作用，是推进者。 5．在教学质量上，起纠偏固本指向作用，是保障者。 二、教务主任必须树立五个意识，才能履行好领导和管理的职责 1．责任意识。 2．质量意识。 3．协调意识。 4．专家意识。 5．创新意识。 三、教务主任在学校教育科研活动中的角色扮演 （一）教务主任要成为不断否定自己和超越自己的执着追求者。 1、不断拓展，完善研究的内容体系。 2、不断创新，寻找研究的增长点。 3、不断学习，完善自己的知识结构。 （二）教务主任应该是确保学校教科研工作有序开展的策划者。 1、健全领导机构和研究组织。 2、重视科研活动的过程管理。 3、抓好良性运行机制的策划。 （三）教务主任应当是正确研究方向的掌舵人。 1、实施课题带动计划。 2、确定课题研究方向。 3、注入课题实验动力。 对上以敬 对下以慈