高一示范课件-温州市第二十二中学.pptVIP

背景：随着城市经济水平的发展，越来越多的农田被工厂所占据，一幢幢高楼大厦拔地而起。人们的生活逐渐发展为两点一线。学生们也不例外，忙碌地在学校和家之间奔波。而在课余时间，也往往只是沉溺于网络。逐渐的，中学生的自理能力和实践水平由于没有得到一定的锻炼而变得越来越弱。据我们了解，温州市有好几所学校近年来实行了学生苗圃计划。如6中，1中，22中等学校在校外或者校内都设有苗圃。每隔一段时间都会组织学生进行苗圃种植。就是为了提高中学生的实践能力。但是，学校的这种做法是否真的能够提高中学生们的实践能力呢？学生们又是怎么看待这种做法的呢？基于以上原因，我们提出了这个课题。 关于温州市直属中学学生种植苗圃情况的调查及初探 指导师：王千弟 组长：余烨 成员：尤雅婷，邵莉莉，郑津，朱逸民，陈志雅 班级：高一（ 1 ） ⑴了解温州市部分学校苗圃的种植情况 ⑵了解部分中学生对苗圃劳动的看法，以此向部分学校提出我们研究调查后总结的建议。 ⑶使组员们在研究的过程中，体会到自己努力研究的喜悦，并培养组员们的合作、探索精神。 研究内容: 1、温州市部分学校苗圃建设及种植情况。 2、温州市中学生对苗圃的看法。 3、学校对苗圃的规划 。 4、种植苗圃对学生的影响。 研究方法:资料收集 实地问卷调查 实地拍摄 分工协作 采访人员 余烨 郑津 郑津 全体 组员 全体组员 尤雅婷， 邵莉莉， 余烨 陈志雅， 朱逸民 制作相关 课件 结题报告 心得 体会 实地摄影 及分析 问卷调查 数据分析 制作问卷调查 数据统计图 尤雅婷 邵莉莉 郑津 余烨 陈志雅，朱逸民 邵莉莉 全体组员 共同讨论 制定问卷 调查表 开题报告 收集资料 记录讨论 内容 研究的提出 活动分工： 第一学期 阶段 时间（周） 主要任务 阶段目标 提出课题 第4周 讨论课题 确定课题 制定计划 第7周 明确研究步骤 分工合作 制作开题 第8周 开题报告的规范性 初步制作开题 查找资料 第9周 查找相关资料 找到资料并保存 修改开题 第12周 了解开题报告的问题与改正方法 修改开题报告 完成开题 第14周 欣赏及讨论开题报告 上交开题报告 第二学期 阶段 时间（周） 主要任务 阶段目标 查找资料 第 1-2 周 通过上网，查阅书籍等途径查找有关资料 收集资料 研究资料 第 3 周 将资料整合并分类 整合资料 问卷调查 第4-5周 设计问卷，并分、收调查卷 问卷调查统计 实地摄影 第6-7周 到各个学校苗圃拍摄一些照片并整合 摄影，整合照片 咨询专家 第8周 向专家请教有关问题 了解专家的看法 整理材料 第 9-10周 整理研究材料 分析资料并得出相应的结论 提出建议 第11周 向学校提出总结后的建议 提出建议 总结汇报 第12周 总结研究成果 总结研究成果 结题总结 第13周 制作结题课件 组员合作，制作课件 活动所需要条件： 学校计算机房上网查询资料、数码相机 课题成果的表达形式： 结题报告、 课件展示、 研究论文 *