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让学生在活动中学习地理学生是学习活动的主体教师是学习活动的组织者引导者和合作者在教学活动中教师应关注学生的学习过程引导学生学习对生活有用和终身发展有用的地理充分体现出学习地理的实用价值为此在教学中要注意培养学生的实践能力和创新意识在学生的观察思考讨论探究合作交流中掌握和灵活运用地理知识让学生在活动中学习地理是指地理教师在教学活动过程中打破课堂教学与课外生活的壁垒采取灵活多样的方法力求使教学的整个过程活起来使学生的思维真正活起来动起来以教会学生如何学习如何求知如何思考并解决问题让学生在活动中学习地
让学生在活动中学习地理
; 学生是学习活动的主体,教师是学习活动的组织者、引导者和合作者。在教学活动中,教师应关注学生的学习过程,引导学生学习对生活有用和终身发展有用的地理,充分体现出学习地理的实用价值。为此,在教学中要注意培养学生的实践能力和创新意识,在学生的观察、思考、讨论、探究、合作交流中掌握和灵活运用地理知识。; 让学生在活动中学习地理是指地理教师在教学活动过程中,打破课堂教学与课外生活的壁垒,采取灵活多样的方法,力求使教学的整个过程活起来,使学生的思维真正“活”起来,“动”起来,以教会学生如何学习,如何求知,如何思考并解决问题。让学生在活动中学习地理是对传统地理教学模式的革新
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