如何使小学六年级学生保持激昂的学习情绪.docVIP

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2017-02-13 发布于天津
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如何使小学六年级学生保持激昂的学习情绪大多数孩子在升上六年级以后都意识到自己即将告别小学生活都把这个阶段当作人生的一个转折点来看待因而对学习的重视程度有所提高但目的却不太相同有的是为升初中打下较扎实的基础有的是为满足家长的要求报答父母和老师的期望有的是为了争得荣誉得到别人的赞赏虽然目的不一样但每个孩子都有了自己的方向按理说孩子应该会把全部精力和热情投入到学习中来为取得更好的成绩而不懈的努力然而事实并非如此有相当一部分学生情绪浮躁对学习缺乏兴趣行为懒散不能专注于学习活动无法完成作业浑浑噩噩严重影响

如何使小学六年级学生保持激昂的学习情绪 ; 大多数孩子在升上六年级以后,都意识到自己即将告别小学生活,都把这个阶段当作人生的一个转折点来看待,因而对学习的重视程度有所提高,但目的却不太相同,有的是为升初中打下较扎实的基础;有的是为满足家长的要求,报答父母和老师的期望;有的是为了争得荣誉,得到别人的赞赏。虽然目的不一样,但每个孩子都有了自己的方向,按理说孩子应该会把全部精力和热情投入到学习中来,为取得更好的成绩而不懈的努力。然而事实并非如此,有相当一部分学生情绪浮躁,对学习缺乏兴趣,行为懒散,不能专注于学习活动,无法完成作业,浑浑噩噩,严重影响了学习和健康。; 这种现象可以看成是厌学在六