说课在中学化学教学中存在的问题与对策.docVIP

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2017-02-13 发布于天津
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说课在中学化学教学中存在的问题与对策摘要本文阐述了化学说课的意义及说课的形式与内容探讨了在新课标下化学说课方案在实施中存在的问题及解决方法一化学说课的意义化学说课是教师依据化学教学理论教材和教学大纲以及所施教学生的具体情况分析教学目标和任务阐述教学过程讲解施教方案的一种教学研究和交流的活动形式化学说课是深入开展教学研究的一种重要方法它是教师整体素质的体现是教师应具备的基本功之一说课和备课上课有着显着的区别它虽然源于备课但又高于备课说课不仅要说出教什么和怎么教而且还要说出为什么这么教因此说课绝不是

说课在中学化学教学中存在的问题与对策 ; 摘要:本文阐述了化学说课的意义及说课的形式与内容,探讨了在新课标下化学说课方案在实施中存在的问题及解决方法。 ; 一、化学说课的意义 ; 化学说课是教师依据化学教学理论、教材和教学大纲以及所施教学生的具体情况,分析教学目标和任务,阐述教学过程,讲解施教方案的一种教学研究和交流的活动形式。化学说课是深入开展教学研究的一种重要方法,它是教师整体素质的体现,是教师应具备的基本功之一。说课和备课、上课有着显着的区别,它虽然源于备课,但又高于备课,说课不仅要说出“教什么”和“怎么教”,而且还要说出“为什么这么教”。因此,“说课”绝不是备课的简单再现,而重