- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
谈化学同步类教辅编写开发误区的关系近年来随着我国人民生活水平的日益提高教育得到了全社会日益广泛的关注在教育事业受到广泛关注并取得巨大发展的同时教辅图书市场也日渐繁荣为了进一步改善教学提高成绩扩展能力教师和学生都对教辅图书提出了越来越高的需求以北京为例据调查中小学生教辅图书的实际拥有数量巨大在教学过程中绝大多数教师会在教学中使用教辅图书学生甚至配备和使用每科套以上的教辅图书且使用率均很高学生教师普遍感觉教辅图书对于他们的实际帮助很大在种类繁多的教辅图书当中尤以占有教辅类图书市场份额较多的同步类教辅
谈化学同步类教辅编写开发误区的关系
; 近年来,随着我国人民生活水平的日益提高,教育得到了全社会日益广泛的关注。在教育事业受到广泛关注并取得巨大发展的同时,教辅图书市场也日渐繁荣。为了进一步改善教学、提高成绩、扩展能力,教师和学生都对教辅图书提出了越来越高的需求。以北京为例,据调查,中小学生教辅图书的实际拥有数量巨大,在教学过程中,绝大多数教师会在教学中使用教辅图书,学生甚至配备和使用每科2套以上的教辅图书,且使用率均很高;学生、教师普遍感觉教辅图书对于他们的实际帮助很大。[1]在种类繁多的教辅图书当中,尤以占有教辅类图书市场份额较多的同步类教辅图书最受学校、教师和家长的关注。但是,我
文档评论(0)