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加强职业技能鉴定考评人员管理的实践研究 　　摘 要 自劳动保障部关于印发《职业技能鉴定考评人员管理工作规程（试行）》的通知以来，国家职业技能的管理越来越规范。在此次颁布的条例中，明确了对各地区职业技能考评人员在职业技能鉴定中的行为规范作出了各项要求，包括新疆等边远地，尤其是对职业技能鉴定指挥中心采取的轮换方式派遣考评人员，组成考评小组，进一步加大了职业技能鉴定中的公平性。职业技能鉴定，是保障各个行业人员能合理的规范的操作所属行业的日常工作，它的严格性与规范性是对行业负责的体现。 　　关键词 职业鉴定 考评管理 多方借鉴 严格执行 　　中图分类号：C975 文献标识码：A 　　早在1993年，中国共产党的十四届三中全会上，已经将学历文凭证书与职业资格证书放在同等位置。之后又陆续颁布了相关的法律条款，一再将职业资格证书制度上升到法律法规的高度。如今，职业技能鉴定在我国虽然已经成为教育部非常重视的一部分，但很多人没有对职业技能考评的意义进行深入了解，导致职业考评人员在职业技能鉴定过程中，出现相关人员在责任义务上的疏忽与混淆。很多高校往往注重学生的学历文凭而忽视其职业技能教育，院校没有专业的职业技能鉴定师，一些院校即便存在职业技能教育也是本校教师在业余负责教授，缺乏专业性。这就导致了职业技能鉴定考评人员无法明确自己的责任义务甚至将考评门槛降低，出现许多未经合格的人员进入专业领域。 　　1确责任和义务 　　我国当下的确存在一些对职业技能鉴定考评人员管理上的疏忽，一些非法教育机构打着培养人才，学习技能的旗号，实际上是为了自身利益牟取暴利。为了抢夺生源，不惜降低职业技能鉴定考评中对被测评人员的质量要求。这种恶性竞争对一个行业的良性发展是有着非常大的破坏性。 　　作为技能职业技能鉴定考评人员，首先应该明确自己的责任与义务，不能为了眼前利益去破坏良性的职业技能鉴定考评规则。在职业技能鉴定考评过程中，依靠法律法规明确自己的职责和分工，同时加强自身建设，提高自身在考评过程中的职业素养，保障鉴定的质量，加强自己的理论知识和实践经验。要想建立一支过硬的国家职业资格证书评定小组，首先加强专业教师的队伍建设，要对职业技能鉴定考评人员中的监督员、考评员有所要求。有计划、有纪律，对专业的职业技能鉴定考评人员进行专业培训 。 　　以新疆地区为例，作为边疆地区，新疆一直急需人才的培养和输送来建设边疆，而新疆地区的教育资源远远没有内陆的教育资源丰富。这就需要技能过硬的职业技能鉴定考评人员规范考评行为，提升考评水平，提高自身素质为新疆等边疆地区的人才培养和输送提供可靠的人才质量的把关。 　　2改进资格培训认证模式 　　任何一项工作都是需要不断改进不断探索的。近年来，一些专家、学者、教育家们主张职业技能鉴定考评人员在考评的过程中要注重实践能力，这些专家、学者、教育家们认为理论的研究最终是要辅助于实践的，尤其是对技能鉴定的把控。所以要不断加强各鉴定机构在人才质量监督方面的沟通与交流。同样职业技能鉴定考评人员不应该出现一家独大无人监督的现象。相关部门可以建立职业技能鉴定考评人员的道德诚信机制与考评反馈的制度。 　　首先确定被鉴定者是否有相关的学习经验，随后是职业技能鉴定考评人员会根据所得到的信息为被鉴定者提供可靠有效的考试方案。之后职业技能鉴定考评人员会观察记录被鉴定者在实际的操作实践中所具备的素质，最后两项是确定所得出的考评结果以及到鉴定中心确定鉴定中心所签订的有效鉴定。这种科学严密又有实际操作意义的考核方式是值得我们去学习和借鉴的。 　　如果我们根据自身的经验选取其中的有利于我国职业技能鉴定考评事业的发展，那么对于我们在人才方面的考核将是很大的进步。与此同时，严厉打击为了自身利益牟取暴利抢夺生源，降低职业技能鉴定考评要求的组织机构，维护教育的公平性与良性发展。 　　3完善考评人员绩效体系 　　绩效体系的建立既有利于评价员工工作的状况，又保证了考核结果的准确性和合理性的重要因素，一定程度的调动了职业技能鉴定考评人员的工作积极性。一些企业也用绩效考核来调动员工的积极性。而职业技能鉴定考评人员，作为行业的核心人员必不可少的是其特殊的工作经验和态度，对于职业技能鉴定考评人员而言，公平、公正、公开的进行职业技能鉴定工作是其必备的素质，《职业技能鉴定考评人员管理工作规程（试行）》的通知中有明确规定，考评人员在执行考评任务时，实行亲属回避制度。这在一定程度上对完善考评人员绩效的要求做出了指导。 　　我国能进一步完善考评人员绩效体系，调动完善考评人员的工作积极性，对严格执行《职业技能鉴定考评人员管理工作规程（试行）》的人员可进行奖励，任用有德行、有专业素养的职业技能鉴定考评人员，保障职业技能鉴定考评在《职业技能鉴定考评人员管理工作规程（试行）》的严