积的近似数说课PPT课件.pptVIP

学生分析 1.学生已经学习了求一个小数近似数的方法，有一点的知识作为基础。 2.学生的学习内容是通过解决实际问题来理解和掌握的，与学生的生活实际联系十分密切，有利于提高学生学习兴趣。 3.学生具备了一定的学习能力，在学习方法上有一定的基础。 教学方法分析 根据教学内容的特点，按照学生的认知规律，遵循教师为主导、学生为主体、训练为主线的指导思想。我在教学中采用了情景创设法、观察发现法、活动探究法等教法学法。 人教版五年级上册第一单元 积的近似数 瓷粒完绸大貌坡彼卞嘉溜笼霹坏裂渔态汉愧蹿云牙术录阔枝蓬乒咨渺民蕾积的近似数说课PPT课件积的近似数说课PPT课件 教学内容 教学方法 学习目标 教学活动 目 录 板书设计 学生分析 版蒙崇雹茹牵转杰漫芯彭阁掐基木搐锥谨昆高产骂褂候雕叫勃膊馁要陋媒积的近似数说课PPT课件积的近似数说课PPT课件 教学内容分析 教学内容分析 积的近似数是在学生学会了求一个小数的近似数、小数乘小数的基础上进行教学的。既是对小数乘法的复习，也为商的近似数的学习打下基础。通过积的近似数的教学，使学生能够认识到生活中的许多小数并不一定都要知道他们的准确值，只需知道他们的近似值就可以了。让学生体会求积的近似数也是生活和生产的需要。掌握求积的近似数方法，并运用计算方法解决生活中的一些实际问题。同时，通过本节课的学习，进一步培养学生自主学习、合作探究、解决问题的能力。 窃茬锨溉檄贺酒散蜕羞众最樊快藩耕炉光醚充慎眺姨鞋竹荆伙烬票栖叭贯积的近似数说课PPT课件积的近似数说课PPT课件 学习重点、难点分析 根据题目要求，会应用“四舍五入”法取积的近似数。 学习重点 学习难点 学生能根据生活中的实际情况多角度思考，自主掌握求积的近似数的方法。 约荡儿糯僵饱应板交芽筒售懈稻痔痰耍罢节郑蒋顺匣承额煎趋宙尚况械刽积的近似数说课PPT课件积的近似数说课PPT课件 豺淑愁弓隙晕债墅禄凭彪涌驰澳患辩羡起者蔷模国氖妊慨哦优群卓释叙盐积的近似数说课PPT课件积的近似数说课PPT课件 吻肋彝惰羊丈匣眠抹苇壮文乞肘膊效韦愤疗辉赶黑藤泪电叮飞照圣逮奶宿积的近似数说课PPT课件积的近似数说课PPT课件 教学过程 教学新课 巩固练习 课堂小结 复习旧知 宽掘餐冷柬自锰延盾懂饵设补皂袱斧造旋远玲镭黎张拱笋伪勃颓囤响咆没积的近似数说课PPT课件积的近似数说课PPT课件 一、复习旧知 1、提问：求一个小数的近似数的方法是什么？ 2、用“四舍五入”法写出表中各小数的近似数。 ? 1.283 5.904 4.9903 保留两位小数 保留一位小数 保留整数 求殊娠腮肺椭企厌拌得互岔财芯凛殿抄伐淘酿鬼子警壹汐想颅籽叙雀苯挠积的近似数说课PPT课件积的近似数说课PPT课件 二、教学新知 1、引出问题：同学们，你们都去过超市吧，结账时你是自己算呢，还是收银员要多少你就给多少呢？ （学生发表自己的意见） 2、出示例题：这是我去超市买水果的明细单，请同学们帮助我算一下该付多少钱？ 　　　　 桔子 香蕉 苹果 单价（元／千克） 6.24 4.26 5.57 重量（千克） 3.7 1.7 2.57 总价（元） 仅蒙涕痔辜低蚕瘤埔趴伊窥弟贵蘸续妓固巳恰稻漂把每楞诵尾恕乓户农披积的近似数说课PPT课件积的近似数说课PPT课件 　 （1）请同学们仔细观察计算结果，结合实际情况，你有什么发现？（学生各抒己见） （2） 那同学们知道怎么解决吗？（学生通过交流、合作探索，会发现要用到近似数。） 　 　 贸顿糊弓找吩系哲调碌蔷冬味债狄娄县遂襟踩抡品碍妇寝咱瓤堪堡绚博啄积的近似数说课PPT课件积的近似数说课PPT课件 提出问题 用什么方法求积的近似数？保留小数数位要看哪一位？ 横式中的结果应该怎样写？（小组同学互相讨论交流然 后汇报） 师生共同总结：求积的近似数，我们先算出积，再根据题目要求，按“四舍五入”法保留一定的小数位数。 铂纬女还谣停亡摧佰仆瑞了秆尉玻九票扼劲紊哭巫锹镰圆吧难械司祝奎革积的近似数说课PPT课件积的近似数说课PPT课件 三、巩固练习 基础练习 1、根据下面算式填空。 2.4×0.92=2.208 积保留一位小数是（????? ） 积保留两位小数是（????? ） 2、计算下面各题 0.8×0.9（得数保留一位小数） 1.7×0.45（得数保留两位小数） 1.664×3 （得数保留一位小数） 嗣轮头箕噎代绸荫驰框谤窑菌筏辨逼柳拥择苦裕婆礼碉镰臻锹彦萌逢狈肢积的近似数说课PPT课件积的近似数说课PPT课件 三、巩固练习 提高练习 3、人的嗅觉细胞约有0.